sábado, 27 de septiembre de 2014

EL CUADRO QUE PODRÍA HABER SIDO


















EL CUADRO QUE PODRÍA HABER SIDO

Podría haber sido un gran cuadro
Lienzo, tela, tabla, escena.
Con puntillas y taladro
En la pared.
        Mas. ¡Qué pena!

De sí mismo se cayó
Y ya lo ves deambulando
Hojas, burbujas, recortes,…
Y otras cosas. ¡Qué se yo!
Que las ves que van pasando.
Ya falta que las soportes.

POP-AR
“El cuadro que podría haber sido”

lunes, 22 de septiembre de 2014

EL ARTE POBRE Y LAS PALABRAS QUE COMPLEMENTAN


EL ARTE POBRE Y LAS PALABRAS QUE COMPLEMENTAN

Arte pobre.
                    ¡Y tan pobre!
Tremendamente
                  Requetepobre.
Se hace con lo que sobre.
Filosofías. Anhelo.
Y mucha mente.

Aquí ya surge otro vuelo
Que antes que destruír que obre.

¡Viva el tocino de cielo!

Dices que esto es un camelo
Y que nada, nada cobre.
¡No querrás tomarme el pelo!

Luego…
            Luego…
Si fuera por tu camino
Me dirías:  es un chino.
O… ¡vete a saber!, un noruego.

La duda es lo de menos
Ya que todo es relativo.
Importa que COMPLEMENTA.

Y a tres palabras lo abrevio
A don Verbo. Al adjetivo.
Y puede hacerlo a otro adverbio.

Son para memorizar.
Aquí, allí, allá,…De Lugar.
De Tiempo: antes, después, luego,…
Modo: bien, mal, regular,…
Mucho y poco: Cantidad.

Aquí hago un alto.
                              Y despego.
Si, y cierto: Afirmación
No y jamás de Negación.
De orden es, primeramente.
Y Duda: probablemente.

Y ahora quien quiera que acuda:

Para poder recordar
De Lugar, de Tiempo y Modo
Es “Lutimo” un buen apodo
Que te servirá de ayuda.
Y después de Cantidad

Con “Afirnega” y de Duda.

martes, 9 de septiembre de 2014

AGAMENÓN EL DEMOSTRATIVO



























AGAMENÓN EL DEMOSTRATIVO

Haga, haga con Menón
Y la crema catalana.
Del POP-ART es la ficción.
Con dulzura, que más gana.

Probando con el envase.
Del cartoncillo la vuelta.
Pensé. ¿Y si otra vez se usase?
Que no quede parte suelta.

Esto, con esto, va.
 ¿Y aquello?
Con eso.
               Así se demuestra.

Esta, con esta, va.
¿Y aquella?
Con esa.
               Y sigue la muestra.

Del POP-ART, Agamenón.
Lenguaje, el demostrativo.
¡Qué curiosa es la lección!
Y el arte. Más llamativo.

Repaso. Surge el cartel.
Y una parte de oración
De un personaje cautivo.
¿Lo ves? Con: “este, ese y aquel”.

¡Señala! Y es demostrativo.