MONUMENTO A UN PRODUCTO COMERCIAL -QUE NOS ACARICIA LA CARA-

 

MONUMENTO A UN PRODUCTO COMERCIAL

-QUE NOS ACARICIA LA CARA-

 

Esté bien, o esté muy mal / Esto de la propaganda

Por lo pronto es la que manda.

            Que su acierto sea genial.

Esta tiene mucha cara / Y después del afeitado.

            Te deja bien perfumado

            Y tu actitud nunca es rara.

¡Cómo se alegra tu cara! / Verte tan bien presentado

            Ahora te miras…¡Compara!..

            Siempre mejor que el de al lado.

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X-Nos acaricia la cara.

PATADAS AL DICCIONARIO-QUE TE LLEVEN LOS DEMONIOS: AVLO/HABLO

 

PATADAS AL DICCIONARIO

-¡Tantas le dan cada día / Que si alguna fuera ¡gol!

Otro gallo cantaría / En inglés y en español-.

 

¡QUE TE LLEVEN LOS DEMONIOS!:”AVLO”

 

 No creo que esto le guste / A cualquier buen escolar

            Hablo sin hache y con uve

            No me lo puedo callar.

 

Y está la televisión / ¡Dale que dale al anuncio!

            Lo que digan no es cuestión…

            Si lo escriben mal:¡Denuncio!

-O si quieres no me callo-.

            Callo del verbo callar

            Porque si fuera de caer

            Me caería y no me callo

No me caigo lo has de ver:

Hablar en presente si hablo / Y es con hache, be y con ele

            Una querella ya entablo

A quien gitaneé bien ¡ele!/ ¡Ele! o ¡Jele! lo has de ver

            Toco las palmas y no hablo

            Que el Cele es don Celedonio

            Y al Pabrito dicen Pablo

“Er” mismísimo demonio.

 

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Del Arte y la Palabra:

X-Palabras crucificadas

DESPERFECTOS VERBALES: SABER "HACER"

 

DESPERFECTOS VERBALES

          -COMIÉNDOSE EL VERBO HACER-

Les habían dicho a los chicos:”Debéis de cuidar el verbo: hacer”. Y en un descuido han visto que el toro se les ha metido en dicho campo. Con palos quieren espantarlo, pero al animalillo le ha gustado conjugarlo a base de pequeños mordiscos. En presente dice: “Yo hago lo que puedo:¡Comérmelo!”

El problema le va a venir después: “Yo haré lo que hice antes:¡Comérmelo! Pero cuidado le dicen: “No vayas a hacer el tonto y te pongas a arar el campo” El torito sonríe y dice: “Ese aré será del verbo arar y va sin hache, no me despistaré pues ese oficio no me gusta, ni me gustó en tiempos pasados.  Y por tanto no araré, cuando sea  semental, es decir mayor.------

Que “araré” no te gusta, pues puedes decir “no voy a arar” y quedas bien, si no con la gramática, sí con la afición taurina.

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X-Saber “hacer” sin desperfectos verbales

EL CRISTO QUE PERDIÓ LAS ANDAS

 

EL CRISTO QUE PERDIÓ LAS ANDAS

¡Anda! Como es tan milagroso, se echó a andar  en plena procesión… Veréis las letras desperdigadas, fuera de sí. Y la imagen airosa, triunfante. Las andas… ¡anda que te anda! volaron, como si fueran ...Y son cuatro palos  desparramados. 

La letra S, vista en mayúscula, representa la pluralidad. Todo lo demás queda a vuestro particular alcance.

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X-El Cristo que perdió las andas.

PAUSAS ESCOLARES: LA CANCIÓN DEL NACIMIENTO-EL PICOTAZO

 

PAUSAS ESCOLARES:

LA CANCIÓN DEL NACIMIENTO

-        EL PICOTAZO -

Si hay fiesta en el gallinero

            Es que algo bueno ha pasado.

Galli y Polli en el columpio

            Celebran lo realizado.

 

Polli menea el columpio

            Galli se busca a una amiga…

Y aquí comienza la intriga:

            Polli y Galli.  Galli y Polli…

                        Y el festejo ha comenzado.

 

El huevito está muy tierno.

            ¡Le va a caer… un picotazo…!

                        Que  va a salir de ese infierno

                                   Entre aplausos. Y un besazo.

 

Galli dice que es rubito.

            Polli moreno-castaño.

                        Verás si dentro de un año.

                                   Quién no aguantará el lacito.

-Larán. Larán. Larán.

            Larán. Larán. Larito

 

I M  P Á V I D O S

NO PRECISA  COMENTARIOS HABLA SOBRE LA LUZ ELÉCTRICA.

QUE "MALAJE" DE AJEDREZ

 

QUÉ “MALAJE” DE AJEDREZ.

¿Cuál es la reina que reina?

            ¿Quién es el rey que más manda…?

                        Y la expresión de ellos  es…¡Anda!

¡Anda, que anda! Y ¡Que más anda!..

 

Voy a ver quien se despeina…

 

Tú me has comido el alfil

            Yo te como ahora el caballo

                        Te lanzo un antimisil

                                   ¡Jake al rey! Que no me callo.

 

La partida está jugada:

            Ni he perdido ni has ganado…

-Delante  de: -ado, o –ido /  Siempre hache he colocado-

ESTO PASA ASÍ EN JEREZ

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X- El rey y la reina

EL SILENCIO DE LAS NAPIAS -CONTRACCIONES-

 

EL SILENCIO DE LAS NAPIAS

Van juntitas y sin tilde

La palabra es familiar.

Separadas y con tilde

Algo querrán ocultar

¡Que te acerques y a callar!

Lo mismo que hizo Matilde

Sin erre al Mediterráneo

¡Eso sería otro cantar!

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Del Arte y la Palabra

X-Las Napias de la contracción “Na” pías.

MIRANDO BIEN EL FONDO-CUANDO LA ARRUGA ES EXPLICATIVA

 

-MIRANDO BIEN EL FONDO DE LA IMAGEN-

CUANDO LA ARRUGA  ES EXPLICATIVA

 Antes que pierda la arruga / Este mensaje que lleva

            De una revista tránsfuga.

            Ya verás cómo se eleva.

Pero, si es…¡Claro que sí! / Y ya no nos cabe duda           

            Eso mismo que yo vi

            Y  con el tiempo no muda.

Lo mismo: La misma cara / Y los cánones que rigen.

Pero…espera. Un poco. Para./ Yo diría una Virgen.

Lo siento verla tan mustia / Y  además entristecida

Parece que pierda vida…/ Posible-mente: Angustias.

Posdata: 

Mas si en verdad te parece, o más claro  aún  se te "aparece"... Tienes un algo dentro de ti

que cuanto más lo miras más crece. ¿El milagro hecho papel? O el papel es un milagro...

REVELACIÓN

LOS "AUNQUES" DE BENEDETTI- ORACIONES CONCESIVAS-

 

           LOS “AUNQUES” DE BENEDETTI

 -En torno al hermanamiento literario- gramatical-

No son adverbios de  duda. / Oraciones Concesivas:

            Que te admiten y conceden.

            Después, ya, de iniciativas.

-Pese a que cambien de muda / De lo dicho que anteceden-.

 

Si “Vuelve a Empezar”, te dicen. / Pese a que hayas acabado.

            Ya verás como corrigen

            Eso que habías iniciado.

Son, verás, proposiciones / Sin duda, subordinadas

            Que expresan sus intenciones

            Aunque estén ya realizadas.

EJERCICIOS PARA FOMENTAR LA RIMA

-EJERCICIOS PARA FOMENTAR LA RIMA-

            DE TRES A CINCO PALABRAS

 

“Si escribes con tres palabras” / Procura que nos agraden

            Que nos inquieten. No cansen,…

“Por ejemplo: “Juego al golf”

-Lo siento, más no te creo…-

            ¡Mira a ver cómo las cuadras!

 

“Mas repito: Juego al golfo”

            “Que repetir es de sabios.”

¿Al golfo tú? No te veo…

 “Si se te vieran los labios…!”

“Los ojos son de Rodolfo” / “Y la nariz de perdiz…”

            “Un gran libro  de solfeo”.

            “Eso sí,  un gran golfo”

“Ya son cinco las palabras” /”Que las ves en cada verso”

“Lo de tres, te descalabras”.

Las napias el universo.

Y el centralismo es Madrid

Pues… ¡No te quedes tan terso! Que escribes con tres palabras

            Como el perro roe sus huesos.

            “Ha sido un simple desliz”.

“Que marchando poco a poco” / “De poetas algo y mucho”…

            ¿Entraste  por  Valladolid?...

Ya quemaste tus cartuchos./ Se te nota un poco loco…

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X--Un punto luminoso

X--Los elegidos