miércoles, 31 de octubre de 2018

IDEAS - PELEAS Y RECAPITULACIONES






















                  
                     IDEAS - PELEAS Y  RECAPITULACIONES
-De una idea tonta, una solución fácil-
Las ideas son, como si fueran  una especie de estrellas que en vez de estar en el cielo, o universo, las tienes en la cabeza. Hablamos de las buenas ideas, las malas es preciso que desaparezcan; pese que a veces es muy difícil hacerlo, si falta voluntad, deseos y “buenas ideas”.
Pues bien, las ideas hay que pillarlas, cogerlas porque son fugaces. Se me ocurrió tal cosa, ¡claro hombre! ¡Qué buena idea!
¡Apúntala!, ¡Escríbela! ,¡Recógela!,…No la dejes para más tarde porque recientitas son las mejores, las momentáneas.
Tiene cierta gente, la costumbre de llevarse o limpiar en los hoteles el tapón de goma de los lavabos. En cierta ocasión me las vi y deseé para llenar un poquito de agua para que no se marchara y pudiera así afeitarme mejor.
Tuve la buena suerte que habían cortado el agua y que teníamos  que llenar el lavabo con un botellón  de forma manual. La casualidad quiso que cayera en el lavabo el tapón de plástico  de la botella. Me sirvió de tapadera momentánea y de retención para que el líquido no se marchara. Excelente idea que dio su buen resultado.
¡¡Emprendámosla!!
 Las peleas surgieron después, con una manchita negra que molestaba a la espuma de jabón y se vio  como se marchaba el agua que antes había podido mantener.

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Del arte y la palabra
X-Tapón de plástico, modalidades, función,..










































































RE-CAPITULACIONES
      -Así se aprende la historia-
Vuela, corre  y se desliza --¿Cómo podría retener?
¿Con la mente? ¿Eso cotiza?--Con el fisco te has de ver.
¡Qué fisco y qué ocho cuartos!--Si esos ya nos tienen hartos
Con tu mente, tus ideas--Pues entonces ¡no me digas!
¿Tendría que tener más “jigas”?- ¿Más memoria? ¿Mejor danza?
Eso ya no me lo digas- Mi mente tanto no alcanza


EL MANDO -MANDO QUE MANDA Y SE PIERDE-























          EL MANDO
-MANDO QUE MANDA Y SE PIERDE-
-En líneas rectas y rimadas-

Mando, mandas que te mande - Cuando apenas nada mando.
Eres tú, sin duda, el grande - que más manda. Yo, tocando.

Apenas toco una tecla- una señal que está en rojo-
Y dice la gente en Yecla - En La Alberca, Soria,…O un cojo
¿No sale? Pues, ¡apriétala!- Y al instante me sonrojo.

¡Qué ignorante! ¡Qué mezquino!- Me plantaré una querella
No por lo que dijo ella - Directora con buen tino.
Sino, por tener mala huella.

¡A lo que iba, Regino! - ¡Qué poder tiene este mando!
Que te señala el camino- Que abre, cierra y estoy pasando.
De un lugar a otro destino.

Si se pierde ya se lía - Eres tú, que lo has dejado
Detrás de la estantería- ¡Imposible! No he tocado.

Y el programa que quería - Gracias a este gran mando
Lo veré después, María- ¡Ahora tú, sigue buscando!

RETOCATA

Mando que manda y se pierde- ¡Sobra hacernos la pregunta!
Ya te están diciendo ¡Muerde!
¡Al oculista, Jacinta!
Que el asunto muy mal pinta.

Y Yo, que sigo pensando- ¡Cómo es posible, Dios mío!
Lo que estoy yo realizando.-Cuando Tú tienes el mando
De la vida el poderío.

¡Ah, por cierto, Petronila!- Si vas por flan, a la tienda
Mejor si puedes, volando.
¡Dile a Andrés, ya que te venda- Un paquetito de pilas.
¡Qué! ¿Para qué? Para el MANDO

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Del arte y la palabra-
X-El mando, con cierta distancia.

lunes, 29 de octubre de 2018

MI VIDA EN UNA BOLSA DE CARAMELOS























MI VIDA EN UNA BOLSA DE CARAMELOS
      
Se puede vivir en muchos sitios. Pero yo elegí vivir dentro de una bolsa. ¿Qué eres? ¿Un marsupial? Ni mucho menos, mi bolsa es comercial y demasiado pasajera, hoy por hoy tiene mucha demanda. Y es que predomina la gente golosa.
Pues bien, salí de un extraño proceso de fabricación –materiales, mezclas, ingredientes, cocido al vacío, desmolde, enfriamientos, empaquetados,…-
Me embasaron y así llegué a uso de grandes almacenes. Caí en una caja apretujada entre muchas más bolsas y un cartel a la cabeza que ponía tres coma veinte euros por bolsita, se sobreentiende.
Llegaba la gente y nos desalojaban del sitio correspondiente.
Tuve la suerte de caer en una cesta agujereada, que me llegó a producir vértigo por  las grandes separaciones que había entre sus láminas de plástico.
Pasé por una barra deslizante y una luz lectora que a mí no me decía nada.
De pronto, escuché: ¿Quiere bolsa? Y dijeron: “No, llevo una”. No creo que eso fuera por mí. Y sí, por la que me llevaba a mí y a otros doce compañeros.
Después, me pasé a una casa familiar y nada más que nos vio el pequeño de la casa me zarandeó, me tiró por el aire y se emocionó tanto que dijo esta para mí.
Bueno, espera dijo una señora. Espera que coja una tijera. Quedé libre entre los demás compañeros que “volaron” y se repartieron al instante.
Mis amigos de viaje poco a poco, por no decir de prisa a prisa,  fueron desapareciendo.
Yo terminé en la boca del niño que me chuperreteaba tanto y tanto que al ver un agujerito negro en su boca  me dije: esta será mi casa. Y empecé a escuchar frases como estas: ¡Lávate los dientes bien!... ¡Mira la caries que tienes ya! La culpa la tienen esos malditos caramelos. ¡Maldito yo…! Y medio desaparecí.
Me hubiera gustado tener la suerte del envase que le tocó el señor de la casa. Este antes de mandarlo a la basura dijo: “Hasta lo más ínfimo puede ser un buen motivo para una excelente obra de arte! Y empezó a clasificar, doblar, pegar,…a los feos pero sugestivos envoltorios en un bonito cuadro POP-ART
Ahora le ves presidiendo una esquina  de la sencilla y  atractiva cocina de la familia.
Para que veas todo lo que se puede hacer con los papelillos de los caramelos  antes de pasar por la papelera con destino al cubo de la basura.

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del arte y la palabra.                                                     
X-Dulzorama
X-Bolsa de caramelos



LA IMAGEN





















                       LA IMAGEN
Fue un destello de un momento.
                        Que no. ¡Que no lo esperaba!
                                   Y llegó.
                                         -Parece un cuento-
                         Una imagen que adoraba.

Después que pasó, pensaba
                        No es posible fuera igual.
                        ¡Mira a ver!...
                                           Lo que pasaba
                        ¿Sería un destello?...
     Inusual.

Seguridad tiene que era
                        Y cree que sí.
                                              Que calcada.
                        Y si de pronto la viera…
                         No hay duda ya
                                               Confirmada.  
Una imagen del presente.
                       -¡Para que diga la gente!...
¡Quía!... ¿Igualita que el pasado…?
                        Seguro que lo ha soñado.
Pues no ,que ya conté hasta veinte.

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Del arte y la palabra.
X- Entrecortados-1
X- Entrecortados-2
Clic en las imágenes para seguir mejor
     

sábado, 27 de octubre de 2018

LA CLARA ES CLARA






















LA CLARA ES CLARA
No es Clara. No, no es Clara
Tan claro se lo decía
Que ni siquiera repara
Eso y mucho que escondía.

Escondía y es- con –daba.

Porque ya que no era Clara
Ni de yema ni de huevo.
No vale. Aquí, ya repara
Pero no repara  nuevo.

            - I I-
No es Clara. No, no es Clara
¿Pues entonces quien sería?
¡A saber…! ¿Una almazara?
¿La séptima sinfonía?

Por lo pronto no se aclara.
¿Cómo que no? Lo sabía
Que no es Clara.
                           Oscurecía.

Entonces, ya ves, compara
La Juani con la María
Pero, no sigas más. Para
Porque puede haber porfía.

            -I I I –

Y los mozos de mi pueblo
Por la calle van cantando:
“Ay la Clara, Clara, Clara
Que “delga”se está quedando
Porque el novio no la escribe
Nunca, ni de vez en cuando.

Es que va a clase de adultos
Me lo están así contando.
Ahora voy y la consuelo
Porque no se está olvidando
Al revés, está deseando
Sacarse el carnet  al vuelo.

¡Ay La Clara, Clara, Clara!
Ayer estaba soltera
Y hoy ya ves ¡Cómo se aclara!

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Del Arte y de la Palabra
X-Claridades con la Clara

viernes, 26 de octubre de 2018

OJO, ROJOS EN LA LADERA























OJO, ROJOS EN LA LADERA
La es-condesa lo que esconde
Va debajo de la mesa
Y no se lo dice al conde.
Teme  que caiga la presa.

Esconde porque es condesa
Y es condesa porque esconde.
Si pensaba ser princesa
¡Vamos anda que te monde!

No sale una verdad
Donde hay tanta, tanta tira
Que se estira, que se estira
Tanta sinceridad
Que luego todo es mentira.

De verdad y de verdad
Que se estira, que se estira
Y además que lo hace aposta
Porque hay moros en la costa.

Tira, tira que te tira
Del estribillo la tira
Porque hay mucha mentira.

Y si dais, dais. Dais y dad
¡Cuán se aleja la verdad!

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Del arte  y de la palabra
X-Ojo, rojos con admiración.

TELEOLOGISMOS. ¡ALLÁ TÚ…!























TELEOLOGISMOS. ¡ALLÁ TÚ…!
¿Qué pasará en el Más-allá?
                                   Te preguntas.
Cuando estás en el Más-acá.

                        Y antes de contestarte
Oyes que alguien te dice:

             ¡Inocente!... ¿Inocente!

-¡Es que acaso…!
                    Sólo quiero confesarte-

                 ….. ¿No lo barruntas?...

Pero….¿Dónde está la luna…
            El mar, el cielo, la gente…?

Lo tienes en el Más-acá
            Que ayer era, tú Más-allá.

            ¡Allá, tú…!
                             Si lo crees.
O ¡Allá, tú…!
            Si no lo ves.

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del Arte y  la palabra:
X-Mientras estás mirando el cielo.
X- No,nada de nada


jueves, 25 de octubre de 2018

PIENSAMIENTALES. COMO CAMBIOS DE ESTADO






















PIENSAMIENTALES.
                 COMO CAMBIOS DE ESTADO
Te importará un pimiento
          Si te digo pensamiento.
               Pero no, es piensamientales.

¿Pensamientos como tales?...
           ¡Como tales, pensamientos!.
                ¡Ojo! Que no son iguales
                     Se aproximan en intentos
                            Aunque son más colosales.

Son esos que van y vienen
           Que te rondan la cabeza
                 Y entre “pes” dos letras tienen
                      ¿Fuerte y débil? ¡Qué certeza!

El deseo será si quieren,
      Mantenerse en lo fijado
            O entre eses, bes, pes, tes  o jotas
                Liberarse.  Y prefieren
Pasarse de uno a otro estado.

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Del arte y la palabra.
X- Cambios de estado gramatical.






























miércoles, 24 de octubre de 2018

DE PLATÓN SON LAS HISTORIAS -EL NOMBRE QUE PERDIÓ LA LETRA ENE-






















DE PLATÓN SON LAS HISTORIAS
-EL NOMBRE QUE PERDIÓ LA LETRA ENE-

Déjate niño de glorias / Que hoy por hoy, no te conviene.
Sencillas son las historias
Tan sencillas que hoy me viene
Una sola a la memoria.

“El nombre que perdió la ene”./ ¿Qué es lo que hacía? ¿Pedía..?
Pero nunca daba nada.
De modo que recibía
Muchas enes, sin tajada.

Hasta que conoció –un buen día- / A un notable jardinero
Que ganaba, pues él hacía
Con “ene”, nombres.- Dinero-

¡Vente conmigo en plural / Que en singular ya lo has visto
El cómo te va y es muy mal
Y ni Aristos, tiene “teles”.

No hizo caso, era muy listo / Y recibió. Y hoy mucho tiene
Sus nombres pero con ene.
-Pues todos fueron muy fieles-

Plantón. Plantones. Plantón. / Y en plural marca sus bienes.
Para mejor comprensión.
No te los digo, los tienes.


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Del arte y la palabra para actividades
Filosofo-jardineras
X-Conócete a ti mismo
X-Bárbara con “Cera-len” en Ferio.

XX-Clic  en las imágenes para ver mejor los detalles.



LA ENSEÑANZA, A VUELTA DE CAMINO






















LA ENSEÑANZA, A VUELTA DE CAMINO
Enseñamos     
                 A sumar.
                         A restar.
                              A multiplicar.
                                     A memorizar
                                             A dividir,…

Pero no les enseñamos
                A observar.
                      A luchar.
                          A…analizar.
                                      A vivir.
Vivir
      Es saber.
               Saber:
                  Es vivir.
                                                                                 
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Del arte y de la palabra:
X-La mirada ganada.

martes, 23 de octubre de 2018

LOS DATOS: FUI A COMPRAR UN PANTALÓN -BASES PARA UNAS CORRECTAS INICIATIVAS-






















LOS DATOS:
         FUI A COMPRAR UN PANTALÓN
-BASES PARA UNAS CORRECTAS INICIATIVAS-

Fui a comprar un pantalón
        Y le dije al dependiente:
                ¡Atienda mi petición!
                     Si es usted un buen oyente.
“Que sean así los bolsillos
      No botones, cremallera.
            Que bajen más del tobillo
                       Sin tocar la taconera”

Pues mira, lo siento mucho
          No te puede ni escuchar
            Y es que tengo un arrechucho
                              Que prefiero divagar.

Ya lo ves, no me hizo caso
         Y no me cogió los datos
               Lo que se dice un fracaso
                              Trato de pelagatos.

                    - I I-

Me fuí, entonces, a otra tienda
                   Dijeron que no tenían.
                         Pero sí que agradecían
                   LOS DATOS sobre esa prenda.

Que todos los recogían
     - Se sobreentiende: LOS DATOS.-
            Y así es, como se movían:
                 Una especie de retratos
                     Que sí lo creen, que servían.
                       
 No seguirían  cegatos
          De lo que pide el mercado:
                  Buenos, bonitos, baratos.
                            Y el estar acomodado.
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X-De la observación a la práctica.
X-En torno al DATA