BUSCA TU PROPIA RESPUESTA
-VERTE-
En estos halos
Que
nos dan la luz.
Y no son rayos
Se aproximan más a vahos:
Cuerpo
de hombre y mujer.
Arriba vida que dan vida.
En
los extremos deseos.
Y abajo ya inerte.
Esperemos que haya suerte.
¿Será
tu propia respuesta…?
Todo es nada.
Nada
es todo.
Lo mejor es, sin duda, VERTE
Realizaciones Artísticas POP-ART
POP-ART del Arte y la Palabra:
X- Bueno // Malo
OJO QUE NO VE
Si esto es poesía
Que baje Dios y lo vea
Palabrería. Palabrería,..
También con ella se crea.
Pero
puede ser tan mala
Que por donde pasa
Destruye
y no cala
¡Arrasa! ¡Arrasa!
¿Entonces…? Mejor, si no cala
Que se quede quieta en casa.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del Arte y la Palabra:
X-OJO QUE NO CALA
BUSCA TU PROPIA RESPUESTA
-VERTE-
En estos halos
Que
nos dan la luz.
Y no son rayos
Se aproximan más a vahos:
Cuerpo
de hombre y mujer.
Arriba vida que dan vida.
En
los extremos deseos.
Y abajo ya inerte.
Esperemos que haya suerte.
¿Será
tu propia respuesta…?
Todo es nada.
Nada
es todo.
Lo mejor es, sin duda, VERTE
LA LUZ QUE NOS DISTINGUE
-HAGASE
LA LUZ-
Dios dijo:¡Hágase la Luz!
¿Es que la Luz no estaba hecha?
Entiéndeme: ¿Quién es la Luz?
Esa luz que, estando ya hecha
Se expandía de su Luz
Y su Luz es esa Luz.
Que aparta la oscuridad.
La Luz es, por tanto, Dios
Que se expande fuera de Él.
¿Y…quién ha creado a los dos?
Si
pregunto…¿Dime tú?
Al tiempo que hablamos de Él.
Tú y él…¿No son pronombres?
Y sustituyen al Nombre
El mío, el tuyo, el de Él
Que somos su propia luz.
Esa luz, que sólo es de Él.
-Y…si
te vas a callar
Vuelve otra vez a empezar:
LA POESIA DE LA LUZ-.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del Arte y la Palabra.
X-LA LUZ
X-Halos de la creación de la LUZ
LA
AUSENCIA
¿ES QUE LA AUSENCIA NO EXISTE..?
-LLAMÉMOSLA COMO QUIERAS-
Pero espera. Que algo apunta
Esa
atrevida pregunta.
Y por lo tanto… Resiste.
Que aunque la misma no vieras.
La
tienes en ti adjunta.
Y a ti, y a mí, y a él,…
Y
a todos, ya ves, apunta.
En la ausencia. ¿Ya no hay
ciencia?...
-Ciencia, claro, de la nuestra-
Pero
verás. Hay presencia
Y nos distinguen… Sus Letras.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del Arte y la Palabra.
X-Ausencia-1
X-Ausencia- 2
PIEDRAS
Piedras que parecen caras.
Caras que parecen piedras
¡Vamos a ver! ¿En qué piensas?...
Ya lo ves en cosas raras.
A la orillita del río
Fueron todas a parar
Para detener las aguas.
Aguas que yo no me fío.
Nos podrían inundar.
¿Cayeron de su pared?...
Fue por la fuerza del mar.
Lo sabes para otra vez
No intentes parar el mar.
Deja que el agua rebase
Para ir a otro lugar
Te quedarías sin tierra
Ganaría más el mar
Sabemos que hacen su guerra
¡Cuando la querrán parar!
LO QUE SE LEE, SE OYE Y ESCRIBE
MATADLOS
Qué pena de esta señora / Lo que
dice y lo que cuenta.
La belleza que atesora / no vale por
lo que piensa.
Y se esfuma. ¡Las cuarenta! /
Mientras se pone muy tensa.
Que no quede…Y da la pista: ¡Ni un
solo socialista!
Lo que demuestra ser torpe / Cuando
la tienen por lista
Por tan cercana a la corte.
¡Que
no quede un socialista!
¿Qué le han hecho a esa señora /
Gentes que piensa así?
No dice a cuantos por hora / Ni el
que sea de “Más-Madrid”
¿Quedará lo veis en –DRID…? Con
Ayuso por delante.
¿Y así será más feliz?...
¿Cuándo será ese trasplante…/ No es
preciso otro desliz
DIALOGOS FUERA DE UNO MISMO
EL COCO
¿Qué el coco es cosa de niños…? /¡Vamos anda!
Y de mayores
Te asustan. Y hacen sus guiños. /
Para no ser perdedores
Los guiños ¿Quién se los ve…? / Esos
de su condición.
Lo dicho. ¿Quién se los cree? / Es la trampa del santón.
Y hacen así, y de tal uso / Cual
señora rima en ruso.
¡Que vienen los que nos roban! / Los
que queman nuestros montes
Iglesias, escuelas mercados,… / Los que igualan y dan coba.
Tu sueldo te lo joroban. / ¿No sabes que ellos se esconden…
Teman
que tú los remontes.
Y ya ves, que bien te tapan. / Se
esconde el conde y te atrapan.
¡Descúbrelos!
No los desmontes
Realizaciones artísticas POP-ART del
Arte y la Palabra.
X-Espacios extraterrestres
L A
C A S A
Danos, Señor, mejor casa / Que esta
que llaman la Tierra
-Y que no la merecemos- / Algo duro
siempre pasa.
Apenas, fue ayer: nacemos / Ya nos
invade la guerra.
El
odio y el hambre, que arrasa.
El amor lo conocemos / Gracias a que
tenemos madre.
Lo demás ya lo sabemos / El tiempo
que corre y pasa.
Y
a cada cual lo que cuadre.
¿Nacemos cuando morimos..? / Y al
morir, ya que nacemos
¿Sabremos lo que es vivir / Esta vida que tenemos?
CULTIVAR EL ASOMBRO
Texto-poema
Entre tantísimos cambios / Y
excesiva información
Nos
impiden ser más nuestros.
Y gozar de ese rincón / Que todos
tenemos puestos.
Son demasiados los focos / Y nos
vemos desbordados
Con
ambiciones de locos
Desastres. Guerras. Chalaos./
Putinazos de alocados.
La sobreestimulación / Del estrés a
tanta prisa.
Quizás
desensibiliza
A sentir la sensación. /Y todo se
automatiza.
Realizaciones artísticas Pop-Art
Del Arte y la Palabra:
X-Cultivar el sombro
X-Caras en fondo blanco.
LAS ENTENDEDERAS
Entender las cosas bien
No me digas que es igual
Que entender las cosas mal.
¿A quién le puede afectar?
¿A quién entiende eso bien?
¿O a quien entiende eso mal?
Yo que sé. Sí, me da igual
Lo que quieras opinar.
Si dices que te da igual
No hay mal que por bien no venga.
Deja de filosofar.
Y empieza diciendo: ¿A quién?
¿Qué? ¿Cuándo? ¿Cómo? ¿Dónde?
Ya sabes que es Relatar.
Realizaciones Artísticas Pop-Art
Del Arte y la Palabra:
X-Enredos
X-La búsqueda
LA PARTIDA
“Antes, siempre, de marchar. / Debemos
reflexionar.”
¿Las cosas son como son…?
O, a veces, las vemos mal.
Apréndete la lección
¿Lo cercano es casual?...
Pues el tren no es un tirano
Siendo el túnel “un canal”.
¿Quién nos podría engañar?
¡Ojito con lo que ves!
Aprendamos a ir, a andar
A oír, a ver, a escuchar
¡Y cómo no, a caminar!
-Al derecho y al revés-
Caminando haces camino
Y al volver la vista atrás.
No dudes, si fue el destino
-Esa es la pura verdad-.
¿Quién te atrajo al dónde vas?
Si fuiste haciendo camino…
Camino, igual que destino
Los dos se hacen al andar.
DÍA INTERNACIONAL DE LAS MATEMÁTICAS
Hoy, me alegro, que es tu día.
Más, por favor, no te pases.
Pues, si no ya temblaría
¡Lo largas que eran tus clases!
Y es que decir Matemáticas
Es decir dedos a miles.
Ideas muy carismáticas.
Es hablar de trabalenguas.
Cuartos. Medios. Progresiones.
Lo que aumenta y lo que mengua.
Sumas. Restas. Divisiones.
¡Qué aburridas sus lecciones!
Tengas mucho o nada tengas.
No mentes las ecuaciones
Vengas de donde vengas.
Las tablas trigonométricas
Qué absurdas. Tristes y tétricas.
Espero que te prevengas
¡Pásate a Letras, chaval!
¡Si mi letra es garrafal!
¿A clase particular…?
Tú lo has dicho Matemáticas
Realizaciones artísticas Pop-Art
Del Arte y la Palabra
X-Vueltas y más vueltas
CANCIONES INFANFILES
-JULIO EN
MARZO- TÚ ME MEDIRÁS-
“Me dirás”- con metro o de decir-
Hoy es domingo
Y se quieren juntar
El arroz con la leche
Para merendar.
No está mal si unos churros
Les pueden acompañar.
Y ellos que son muy burros
Más azúcar echarán.
Y eso sí, muy sonrientes
Nada más finalizar
Se lavarán los dientes
Como buenos penitentes
Y excelente paladar.
Hoy es domingo
De chiripipingo
Y el arroz con la leche
Se quieren juntar.
Ya veréis como me pringo
De tanto “baberolear”
La nariz. La boca
Y la frente
Me deben limpiar.
¡Y ese bracito!
“Mi arma…”¡Detente!
El niño se llama Julio
El padre José María
Y la madre está en la Gloria
Viendo día tras día
Que su niño les sonría.
Con tantísima alegría.
“Calcetinadas” y euforia.
Realizaciones artísticas POP-ART
Del Arte y la Palabra:
X-“Me dirás” con metro o de decir
DÍA INTERNACIONAL DE LOS ESCRITORES
Además, la elección del 3 de marzo como fecha de ceebración del Día Internacional de los Escritores también tiene un simbolismo importante, ya que busca honrar a los escritores que han luchado por la libertad y democracia en todo el mundo
Cómo celebrar del Día internacional de los escritores.
Existen muchas maneras. Algunas sugerencias incluyen:
.leer un libro
.Asistir a una lectura
.Escribir un poema
¿Y TÚ QUÉ...PUES YO... YA VERÁS
EL ESCRITOR
Hoy nos dicen que es el día
Del que llaman escritor
No escribiente ni “plumero”.
De
mayor categoría.
Sin que sea un “escribidor”.
Amigo del “papelero”
Si a un escrito le hace trizas.
(Si es digital, considero
De “tierras” muy movedizas)
Corrige y mueve la frase
La incorrección, el vocablo.
Aplica lo dicho en clase
-Verás lo que más cotiza-
Escribo lo mismo que hablo..
Dudas y vocabulario
¿Quién mejor que el diccionario?
Y verás que bien se salva.
Y después de dar mil vueltas
Y repasar como un fiera:
-Puntos. Comillas o comas,…
O si hay ideas que están sueltas…
No es lo mismo que antes era
Lo ve mejor corregido
Más claro y con más sentido.
¿Busca ser reconocido…?
¡Quiá! Así se las dan, las toma.
O si no… ¡A la papelera!
IDEÓ: Isidro Barcala, para sus blogs
