domingo, 13 de septiembre de 2026
jueves, 10 de septiembre de 2026
LAS NOTICIAS DE LA TELE---INFORME PISA-CANCIÓN: ¡AQUÉ SÍ!
LAS NOTICIAS DE
LA TELE
(Si no quieres
ser presa del Informe Pisa, léeme que esta comprensión lectora es facilona)
¡A QUÉ SÍ…!
Oír
acontecimientos.
A toro pasado, aburre.
Y estar, estar
discutiendo
Lo mismo. Si, así discurre…
Sin saber lo que
estás viendo
Un poquillo más, incurre.
Es el mismo
aburrimiento
El que no
encuentra salida
Por estar tanto
midiendo
¿Dónde está la
bienvenida?...
CANCIÓN
¡A
qué sí..! ¡A que no..!
Se
van los niños cantando.
Calle
arriba. Calle abajo.
Al
tiempo que van pateando
Una
latilla redonda
Que
se desliza rodando.
Ellos
dicen que es la monda
Mientras
la van alejando.
De
pronto sale Manuela
Con
sus libros de la escuela
Y
por poco va que vuela.
Ya
se acabó el jueguecito
¡Qué
va! Que siguen tres niñas
Al
botecillo, más dando.
Luego,
¡Para que las riñas!
-Dice
la madre a Manuela-
Nunca
niña te constriñas
Dale
al bote a ver si vuela.
Cae
en la calva del alcalde
Que
iba a reñir al Jenaro
Un
niño que se las trae
Y
pasó aquí algo raro.
¡La
lata! Y se cae el alcalde
Mas
como no pasó nada
Invitó
a una limonada
A
todos y fue de balde.
La
curiosa condición
Nunca
dale más patadas
A
latas de melocotón.
¡A
qué sí..! ¡A que no..!
Se
van los niños cantando.
Otra
vez esta canción.
P.D.
Si
no has entendido nada. Sal corriendo que viene Pisa y nos puede pillar. Yo tampoco entiendo nada,
pese a todo lo que leo, de lo que está pasando en Ceuta Y si has entendido algo
Lola Flores, Lope, Góngora, Quevedo,.. nos pueden ayudar para el mencionado
Informe de la comprensión lectora.
OÍRLO PARA LEERLO - ME ESOY QUEDANDO SIN PAN
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OÍRLO PARA LEERLO
ME ESOY QUEDANDO SIN PAN
“Si no se ve la cabeza / Porque has recortado mal
Te quedas hecho una pieza / Que perdone el comensal.
Su futuro ¿Quién lo escribe? / El que haya pocos periódicos
El quiosquero no recibe / Sus ingresos son muy módicos
-¿O es El País del futuro?/ Que puede no valga un duro.”
Recuerdo al periodista Francisco Umbral que más o menos decía así, Que todos los días salía a comprar y al mismo tiempo aprovechaba para llevarse el periódico.
Mi caso no es el mismo salgo de casa para buscar un lugar, tienda o establecimiento para comprar El País, que es el pan que todos los días me llevo a casa. Me cuesta dos euros, los sábados dos cincuenta y los domingos tres cincuenta.
No me preocupa el precio, al ser mi pan pero sí poder encontrarlo entre El Diario de Jerez, el Mundo que tiene muchos mundos y La Razón algo menos.
Le pregunté, el por qué no tenía El País, a una joven vendedora y me dijo que la gente lo leía más por internet. ¿Y tú…? Y ella me dijo que prefería el móvil, que no leía periódicos. Que su madre ganaba más sellando quinielas que vendiendo periódicos. -Oírlo para entenderlo-
¿Desaparecerá la prensa?.. / ¿Ya no podremos tocar.
Ese papel que te tensa / Y te encanta subrayar?...
-Recuerda, para vasares / después de haberlos leído
Buscaban para adornar...-
Y nosotros hemos sido/ Coleccionistas sin par.
miércoles, 9 de septiembre de 2026
lunes, 7 de septiembre de 2026
UNA VIDA EXCLAVIZADA --- -Y YO…-DESDE MI VENTANA-
UNA VIDA
EXCLAVIZADA
-Y YO…-DESDE MI VENTANA-
Hoy me llamó la
atención./ Pues, he visto a una persona
Que se pegó un madrugón.
El niño. ¡Al
autobús! / Le llevará al colegio
Para que esté recogido
Y cuiden. El
privilegio / Que no se haga un chichón
Y le traten como a un regio
Teatro y mucha excursión..
Yo pasearé a la
perrita / Tome el aire y haga pis
Mejor en una ruedita
De un buen coche de postín.
La alejaré de
otros chuchos /Y si temo que se acerquen
Arrearé de la cuerda.
No
admito tontos enredos.
En un rincón la
caquita / Con clínex y agua bendita.
Y después de esta lección
De tanto voy y tantos quedos
Al piso con su
almohadita /¿Caricias? Sí, un montón.
Y charlas de la abuelita.
Ahora, toca el
autobús / A esperarle en las aceras
Si llega ya no eres tú.
Hay que olvidar
a la escuela / Mucho perro, poca abuela.
El niño. El móvil.-¿Lentejas…?
Yo no sé de qué
te quejas…/ Ahora mismo no eres tú.
Realizaciones artísticas
del Arte y la Palabra
X-Hilos
X-Búsquedas
X- I. A.
domingo, 6 de septiembre de 2026
HISTORIAS RALENTIZADAS---- EL LIBRO QUE SE CAYÓ AL SUELO ----EL RÍO GUADALQUIVIR--EL FIASCO
HISTORIAS
RALENTIZADAS
EL LIBRO QUE SE CAYÓ
AL SUELO
Lo vi, por
casualidad
Nos cuenta así un profesor
Igual que otros
compañeros
De niños, de vecindad.
Se
lo cogí y en su mesa
Lo dejé.
Y se admiró.
El niño no había visto
Que el libro se le cayó.
Más
de pronto otro niño
Que estaba un
poco alejado
Nos
dijo así, muy alegrado:
“Muchas gracias,
profesor”
Más otro poco
avispado
De
lo que allí sucedió.
“Y eso..¿Por
qué? Contestó.
¿No somos todos
iguales…?”
Pues no, replicó el educado:
El ejemplo te lo
ha dado
Y esas son
buenas señales:
Su actuación de educador.
EL RÍO
GUADALQUIVIR
Pasó el río
Guadalquivir
Con su chulillo afluente
Por un pueblo. Y se secó
El socorrido
naciente.
Hoy, os tengo
que advertir
-Consejo de un leñador-
No construyáis
por aquí.
Si
antes el río pasó.
De pronto,
llovió de nuevo
Y
todo, otra vez, se inundó.
Posdata
Si me hubieran
advertido
Dijo un “chacho”
muy listillo.
Es la Historia,
muchachillo
Le contestó el leñador
Entérate lo que
ha sido
Antes. Y te irá
mejor.
MÁS VALE
CUADERNO MALO
QUE GESTO MAL
REALIZADO
EL
FIASCO
Profe me firma
el cuaderno
Los ejercicios
están hechos
Y me aguarda
otro infierno
La gimnasia.
Saltos. Pechos.,…
El profe Edu al
verlo chilla
Diciendo a la
alumna: “¡Yo ardo!”
Me quemo y me
quedo pardo.
¡Váyase con su
pandilla!
El cuaderno es
peor que un cardo.
Blanca queda la
chiquilla
Al ver cómo iba
volando
Su cuaderno
hacia una silla.
Lo vio, en un alto colgando.
Y el trabajo
realizado
Esté no bien presentado
Si así es, cómo
se interpreta.
Pero que salga
volando
Y me diga es un
asco
Si eso es irnos
formando…
Te comprendo eso
es… un fiasco.
Yo sé que usted
profesor
Se sienta y me
corrige
Me anima hacerlo
mejor.
Si esto ves que te aflige.
Debes también comprender
Que no somos todos
iguales.
Las diferencias
has de ver
“Se educa en los
pañales”
Y se enseña a
comprender
En la escuela. En
sus cabales
Y continuos buen
hacer.-I.B-
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