domingo, 4 de octubre de 2026

LOS SONAJEROS DE UN BUEN SONAR


 















EN LA PUNTA DE LA LENGUA

 

Salirse por los cerros de Úbeda:

“Viene la I.A. con Mar / Saludando con sus holas.

Te podrías  equivocar./ (Boca es con be, si va sola.)

Y sin hache si van solas / Solas las olas del mar.

 

LOS SONAJEROS DE UN BUEN SONAR

Y le dijo: “Eso me suena”./ Pues…¡Mira tú!- no veo nada

          ¿Sería un toque?...Y comprueba

          O un spam.- No le da pena-.

Perdida está la llamada- / Creía que era con uve

Y en un tiempo me mantuve.

 

¡Anda yo!-Con be es comprueba.

 

Pero bueno eso me suena / El móvil, seguro no es.

¿Podría ser…? ¿Tú codena…? /Para la rima lo ves.

          Mas, si me dices me suena

¿Sería la de un tal Platón? / Pues no, ni Platón, ni  Blas,…

          Entonces, tú nos dirás:

Elevar es con uve y se eleva.

          Como comprobar con be y comprueba.

 

Mar.I.A. Para acabar la entrega.


jueves, 1 de octubre de 2026

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES--ACTIVIDADES FORMATIVAS: -LA INFORMACIÓN COMERCIAL


 
















ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

-LAS SALIDAS: TIENEN SAL, SÍ.

CON MUCHAS IDAS, Y VEN-IDAS.

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS:

-LA INFORMACIÓN COMERCIAL,

 

Les llevas al Corte Inglés /  Mercadona.  Hipercor,…

Y aprenderán, ya lo ves

          A inquietar al profesor.

“¡Niño, eso no lo toques..!”

          ¡Tú..!, no corras, por favor

                    ¡Vamos a ver, no provoques!

                              -Que está atento el cuidador- (….)

Fue una loca excursión. / Menos mal, dijo don Pablo

          -Estando ya en la escuela-

          Mando, digo y con esto hablo:

La información comercial/ Nos puede venir de perlas

          Una foto y a recortar

          Que habrá que: reconocerlas.

 

EL CARRITO DE LA COMPRA

El profesor les ha dado un folio, dividió en cuadritos y la información comercial adecuada con sus nombres que deben de recortar y pegar en el lugar señalado. Actividad que el alumno debe hacer en su casa; compartida, ayudada y comentada con sus padres.” Así será más actualizada  y comentada. Tendrá  más eficacia y contacto  familiar.

 

El ESQUEMA

-En folio aparte, puede ser  realizado así:

NOMBRE: (ej-PIÑA)

Está sobre--à……………………..o un………

FORMA---à………

COLOR--à………..

ASPECTO--à……..

COMENTARIO-à…….

Una vez realizado el primer producto el alumno continúa haciendo el mismo esquema para todos demás  productos marcados.

Esta actividad debe de ser después presentada en la clase, comentada con los compañeros.

Seguro que el profesor de matemáticas también la aprovechará para realizar operaciones de cálculo- sumas, restas,..- Y  comparaciones de precios, compras y devoluciones.


martes, 29 de septiembre de 2026

DE TODOS SE PUEDE APRENDER


 











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jueves, 24 de septiembre de 2026

LA VIRGEN DE LA MERCED-----PATRONA DE JEREZ ----MERCEDES A LA MERCED


 










LA VIRGEN DE LA MERCED

          PATRONA DE JEREZ

 

MERCEDES A LA MERCED

 

La Patrona de Jerez. /La Virgen de la Merced.

          Tiene la cara negrita

          La gente sabe: ¡El porqué!

          Fue a la playa de chiquita.

¿Fue a la playa de chiquita?...

Unos dicen los barnices/Propios de la madera.

Otros, más. Y no te rices

Los humos que dan las velas.

Hay también, quién lo atribuye

Al humo de un torno de tejas.

Los cristianos. ¿Qué la piden?

          Protección y libertad.

El consuelo, si reciben. Tiempos de dificultad.

 

-24 de septiembre- Dice el popularmente llamado el Taco.

“La fortaleza no llega de la capacidad física.

Llega de una voluntad indomable”-Mahatma Gandhi-