LOS PODERES DEL AJO

 

LOS PODERES DEL AJO

-SUS REGLAS GRAMATICALES-

Ajo pongo en las esquinas

Para rechazar los espíritus

Que ocasionan las vecinas

Reglas gramaticales.

 

Malignos espirituales / no dejéis que se apoderen

          De esos torpes fantasmales.

Fantasmales que no son / disfraces. Pero sí  son:

          Sus reglas gramaticales.

 

Palabra que acaba en –on. / Última terminación

Y es aguda. Siempre pon

          Tilde. Por definición:

-Camión. León. Pisotón-

 

Y no la lleva dijeron. / Comieron. Ni sostuvieron,..

          Por ser penúltima, llanas.

 

No hay tilde. Ni tampoco ganas

          De ponerla. -Ya lo vieron-

Con las ganas también ganas/ Aceptar un pisotón

          Rechazar lo que no vieron.

MORALEJA

Si el escrito no lo entiende. / Sepa usted, “señá” María

          Ni se compra ni se vende:

Aguda que acaba en –ón / Ponga tilde a ese me-lón.

          Si es llana, ejemplo: fueron.

No hay tilde.-Se lo comieron-.

 Me lo dijo Adela:

                        -La Abuela-

¡Tate. Tate!: ¡No te vayas!

Me encanta la ortografía / Mejor será si te callas.

Pronunciar. Será un buen guía

        

LOS PODERES DEL AJO

-SUS REGLAS GRAMATICALES-

Ajo pongo en las esquinas

Para rechazar los espíritus

Que ocasionan las vecinas

Reglas gramaticales.

 

Malignos espirituales / no dejéis que se apoderen

          De esos torpes fantasmales.

Fantasmales que no son / disfraces. Pero sí  son:

          Sus reglas gramaticales.

 

Palabra que acaba en –on. / Última terminación

Y es aguda. Siempre pon

          Tilde. Por definición:

-Camión. León. Pisotón-

 

Y no la lleva dijeron. / Comieron. Ni sostuvieron,..

          Por ser penúltima, llanas.

 

No hay tilde. Ni tampoco ganas

          De ponerla. -Ya lo vieron-

Con las ganas también ganas/ Aceptar un pisotón

          Rechazar lo que no vieron.

MORALEJA

Si el escrito no lo entiende. / Sepa usted, “señá” María

          Ni se compra ni se vende:

Aguda que acaba en –ón / Ponga tilde a ese me-lón.

          Si es llana, ejemplo: fueron.

No hay tilde.-Se lo comieron-.

 Me lo dijo Adela:

                        -La Abuela-

¡Tate. Tate!: ¡No te vayas!

Me encanta la ortografía / Mejor será si te callas.

Pronunciar. Será un buen guía

AYUDAS ESCOLARES-LA SILABA TÓNICA-MEMORIZANDO-ADELANTE CHIQUILLOS

 

NO TE METAS EN UN TACO--OCURRENCIAS

 

CANCIONES DE LA CARA OCULTA DE LA LUNA. ---A VUELA PLUMA PLUMERA CASCABELERO / CASCABELERA: -- -EL TIEMPO DE ESTAR CONTIGO-

 

CANCIONES DE LA CARA

OCULTA DE LA LUNA.

 

A VUELA PLUMA PLUMERA

CASCABELERO / CASCABELERA:

 

-EL TIEMPO DE ESTAR CONTIGO-

 

El tiempo de estar contigo

No se dice, ni se cuenta

Ni tampoco se comenta.

Entonces. ¿Dime? Te lo digo

Es caramelo de menta

Y de mirarse al ombligo.

 

Una especie de baraja

Donde las cartas que suben

No esperas verlas que bajan.

 

¡Tonto, que haces el resumen!

 

El tiempo de estar contigo

A veces fueron minutos

Placeres. Tontos castigos

Hay quien dice fueron brutos

Otros que sí, castañosos

Peras de limones. Higos.

¡Eclipses esplendorosos!

 

Hoy el tiempo ya no es tiempo

En lo celestial son siglos

Pero ya no estoy a tiempo

Ni el estar así, es vivirlo

Es tenerlo en sí, consigo.

 

La musiquilla es de hojas

De un árbol amarillento

Que sepa que quien la escoja

Lleva un ritmo, sí, muy lento.

 

Realizaciones Artísticas POP-ART

Del Arte y la palabra

X-Voy. Vengo. Vas.¡Estás!

X-El castillo de las ideas perdidas

 

EN BUSCA DE LA PRIMERA PALABRA

EN BUSCA DE LA PRIMERA PALABRA

Me encanta mi nietecillo

Que busca ya la palabra.

Le digo:¡Pablo! Y veo el brillo

De sus ojos. -Ya le cuadra-.

 

Ve la imagen de su madre

En una fotografía.

Te mira. Sonríe y sale

De sus ojos. Su alegría.

 

No la dice. La comprende

Porque apenas pasa el año

Y pasando ya te entiende.

 

Hay veces que lanza un caño

De vocales.

                  Agua limpia

Y clara.

             Y yo las amaño.

Y no le digo: ¡Niño para!..

 

Al contrario las impulso

Se las digo y las repito.

-Que quiero “lanzarle un pulso”-

Que gane y que siga chico.

 

Su mejor palabra: “madre”

Dos emes y dos vocales:

“Ma y ma”. -Como le cuadre-.

Porque así de bien le sale.

 

LA PALABRA--:MAESTRO

 

COMENTARIOS A VUELA-PLUMA ESPEJIMOS.PRENSA. DEMOCRACIA.

 

COMENTARIOS A VUELA-PLUMA

ESPEJIMOS.PRENSA. DEMOCRACIA.

 

Se nos va la prensa escrita…Esperemos que no se vaya del todo.

Ayer, tengo que comentar, que pasé un mal rato. Estaba tomándome un café y embebido en la prensa que acaba de comprar.

De pronto, levanto la vista. Y veo a un señor cercano, que con un aparatito chico estaba entusiasmado escuchando música. Otras personas en diferentes mesas charlaban amigablemente. Me llamó la atención que dos jóvenes con viva voz se quejaban de las horas de trabajo. Por el poco tiempo que estuvieron, me imaginé que habían salido a tomar un café y que regresaban con muy pocas ganas.

Pero…¡Bueno! ¿Qué hago yo? Leyendo el periódico en solitario. Nadie tenía un periódico, ni siquiera el establecimiento.

Si a mí, alguien me pide que se lo deje un momento, me niego. La verdad que no ocurrió. Fue la semana pasada que apenas abro el periódico un señor me dijo que se lo dejara para ver no se que de programación. Me negué. Como el hombre era impedido de piernas fui al kiosco y compré otro. Se lo ofrezco y me dijo que no, que pensaba que era del establecimiento. Para mí el periódico es algo personal que paso, repaso, subrayo y recorto el artículo que me agrada como este tan magnífico de Luis García Montero.

“Las informaciones policiales no deberían transmitir juicios de valor”

Realizaciones artísticas Pop-Art del Arte y la Palabra

X-Espejismos

X-Escribir.Leer. Democracias amenazadas.