domingo, 16 de agosto de 2026

LA MEMORIA NOS ALEGRA- LOS PUEBLOS

 

LA MEMORIA NOS ALEGRA

Sabemos. Tuvimos pueblos. / Y que se han ido perdiendo.

Por lo pronto lo celebro

No la pérdida. El tenerlos.

 

Alguna vez, si hemos vuelto / Decimos:”Ya no es lo mismo”.

Y es que somos. -Ya lo suelto-

Emigrantes. Mal turismo.

 

Han cambiado. Lo celebro / No cerebro. Pues lo cuento.

          Si a ti, te veo, me alegro

          Pues nos une el sentimiento.

Lo demás. ¿Eso qué importa? / Quién tiene la lengua corta

          Corto tiene el pensamiento.

 

          ¡Cuenta! ¡Cuenta!

                    No  dinero. Lo siento.

          ¡Cuenta! ¡Cuenta!

                                  Que no invento.

¡Cuenta! ¡Cuenta!

                        Tiene cuenta

          Somos vida. Pensamiento.














 

sábado, 15 de agosto de 2026

miércoles, 5 de agosto de 2026

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS-PARA RETENER TEMAS- LA ILUSTRACIÓN

 

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

          -LA ILUSTRACIÓN-

El cuestionario de preguntas es una de las mejores formas para poder bien asimilar un tema.

Tema del libro: La Ilustración

1º-Un alumno lee en voz alta, la primera pregunta. El profesor explica lo leído y manda subrayar lo más importante.

2º- Sigue con la siguiente pregunta. Leyendo en voz alta un niño. Y explicando y mandando subrayar el profesor. Copia las respuestas

3º- Continúa el mismo proceso. Hasta acabar el tema.

4º-El profesor dicta las preguntas. Las manda subrayar y que dejen dos renglones vacíos.

5º- El alumno por escrito tiene que contestar las preguntas que por lo general coinciden con las mismas respuestas subrayadas,

COMPROBACIÓN

1-El profesor  lee en voz alta la primera pregunta y un alumno al azar leyéndola contesta. Así se hace con todas las demás.

PROCESO DE APRENDIZAJE

1-Ahora un alumno hace de profesor y hace las preguntas a sus compañeros

Contestándolas leyéndolas

2- Si hay algún alumno que dice que se sabe la respuestas, sin leerlas se le va dando paso.

VOLUNTARIOS

1-Un alumno pregunta. Si hay varios que dicen que se las saben ya todas. Salen y se ponen de pie en orden

El alumno Preguntón hace las preguntas una a cada uno de los que han salido.

PASO AL MEMORIÓN

Si hay un voluntario que se sabe ya todas se le da paso y se le pregunta. Si se sabe todas. Pasa a dirigir el acto de Preguntón, siguiendo así el relevo de preguntar a los demás.

REALIZACIÓN DE ESQUEMAS

Corresponde al profesor. Dando paso a su inventiva. Una silla, una mesa, un sol y de cada rayo una pregunta,…

Realizaciones artísticas:

XEjemplo  de  cuestionario :La ilustración para 5º ó 6º de primaria

X-¿Y por qué no puede ser un niño?

X-La cara de un lobo. Doble firma, una te guía.



CLIC EN IMAGEN PARA VER MEJOR
















 

martes, 4 de agosto de 2026

MANÍAS SIN TON NI SON---DE POETAS Y...TODOS UN POCO


 











MANÍAS SIN TON NI SON---DE POETAS Y...TODOS UN POCO

¿Por qué esta manía / De rimar “sin ton ni son”

          Las palabras que así suenan:

          Inés. Pies. León. Camión,…

¿Por qué será esta manía?/ ¿Deseos de transmitir..?

No me extraña esa vía / Que tienen muchos mayores

          A pocos les echan flores.

O les dan gatos por liebres

          Las liebres gatos no son

Libres puede con palabras:

Hago prosa dice Rosa./ Yo poesía soy María,..

Al escribir te desahogas. /¿ Eso es algo de mayores…?

          Comes con prisas  y te ahogas.

          No te van las coliflores.

“Con flores a María /Dices así la canción

          Que es Madre. Y Madre nuestra es,..

¡Qué poesía..! ¡Qué oración..!

Una dos y tres. Una dos y tres

          ¿Recuerdas a Patxi Andión?

¿Quién no es poeta Dolores..?

          ¿Y prosista tío Ramón?

Realizaciones artísticas POP-ART del Arte y la palabra

X-la musa en sus alturas

X-Mentes en blanco




AYUDAS ESCOLARES- DIV-CON UVE; IN CON G

DIV-CON UVE / MENOS DIBUJO Y FAMILIA

          YA TE PUEDES:  DIVERTIR..

IN CON G-- ES COMIDA. INGERIR PERDICES

IN CON J--INJERIR,ES METER LAS NARICES

                 DONDE NO TE LLAMAN