jueves, 28 de marzo de 2019

EL COPYRIGHT























EL COPYRIGHT

No hay roca que no proceda
De otra roca.
Roca madre.
Su “copyright” en ella queda.

No habrá por tanto que cuadre
Eso que sea coetánea
Y que sin nacer ya ladre
¿Generación espontánea?

Fue el viento, el agua, el calor,…
¿Quién modificó  su estado?
Millones de vida señor
Lo explica así el profesor
Es la causa que ha causado
Ese cambio antecesor

Pero siempre un algo queda.
Descubrirlo es un honor
Para aquel descubridor
Que se honre en su “proceda”.
Realizaciones Plásticas POP-ART
Del arte y la Palabra.
X-El Copyright



REALIZACIONES PLÁSTICAS EN TORNO A UNAS SOFISTICADAS VIVIENDAS





























REALIZACIONES PLÁSTICAS EN TORNO
A UNAS SOFISTICADAS VIVIENDAS

IMAGINACIONES
Es un cuadro muy propio de nuestra juventud de la década de los sesenta, -año arriba año abajo-
La vida en la copa de  un árbol es emocionante. ¡A ver quien no la deseaba! Con el Sol amigo a un lado, que alumbra, que te da luz, que te da vida,…que te da ensoñaciones. Muy lejos del mundo de los suspensos, de los aprobados, de los problemas de la vista, de la nariz tapada, del pie derecho que se te hincha y te obliga a manejar el izquierdo hasta que vas a la mili y olvidas de querer ser Kubala.
Co n la imaginación se va a todas partes y también a hacer un cuadro que el fondo es un delicado quemado, pero que sigue aún vivo. Lo que no ha alcanzado es marco ni metacrilato y vive en la carpeta en la que se hermana con otros POP-ART-s- y Collages pegaditos entre ellos para que no se los coma la luz.
¡Qué alegría podría haber sido tener una casita real  en lo Alto de la Peñas Tiritinas de La Alberca, parece que aún nos llega el murmullo de su viento, el secreto de sus horas vacías!
REALIDADES VIRTUALES
La verdad es que no sé porque lleva ese título si de virtual tiene muy poco. Ya se habla en este dos mil dice y nueve de los Pisos Hojas; de dos habitaciones, los del árbol fueron un lujo no tan imaginativo porque había muchas casas de pueblos donde se podía vivir más que bien.
Pero estos Pisos Hojas ya son habitables hasta el mismísimo balcón Estos lugares  serían muy aconsejables para pintores que pinten al fresco, porque los alérgicos a ese tipo de pinturas o realizaciones plásticas se tienen que ir al mundo de lo abstracto, ahí cabe más gente y te ponen menos pegas esos que van con el metro a todas partes. Gracias a un anuncio del periódico del País se ha podido transformar esta realidad que tanto tememos de los Pisos Hojas.


VOTAR CON "DEMO-GRACIA" -ENSEÑANZAS Y APRENDIZAJES-

























       

       

          VOTAR CON  "DEMO-GRACIA"
-ENSEÑANZAS  Y APRENDIZAJES-

Coja usted una papeleta / Y como buen ciudadano
Vaya a la urna y la meta.
¿Qué ocurre después, hermano,
Con esas, con las que sobran…?

Pues que se tiran a miles / Como si fueran misiles
¿A dónde? A la papelera.
-Sepa que también se cobran-.

Por lo cual, fue mi ocurrencia / Coge un grupito de quince
¿De quince? ¡Eres un lince!
Y una grapa; con paciencia.

Las grapas… ¡Y una libreta…! / Para apuntes, para cuentas,…
Para hacer una avioneta
O alguna cosa que inventas.

Aprovechaste la hojita / Y también la papeleta
Que votar siempre acredita
Y luego…¡Vaya libreta!
-Lo que se da. Santa Rita / Se aprovecha y no se quita.

¿A qué está muy bien votar? / Eliges la mejor lista
-¿Qué me has dicho del averno?...-
Y además si tienes vista
Te ahorras ya de comprar
Tu particular cuaderno.

¿A que votar te ha servido? / Además con demo-gracia.
"Démo-cles" a los partidos
Al menos , ya ves, las gracias.






























X-Modelos ejemplares de cuadernillos de listas de papeletas,
    sin olvidar la grapa correspondiente.
-Clic en las imágenes para ampliar.-


miércoles, 27 de marzo de 2019

LAS PREGUNTAS DEL…“PARA-QUÉ” NUESTRO DE CADA DÍA -EL OJO AVIZOR-




LAS PREGUNTAS DEL…“PARA-QUÉ”
NUESTRO DE CADA DÍA
      -EL OJO AVIZOR-

Hablar, sentir, re-pensar,..
¿Para qué sirve el calor? / El aire que respiramos
Y…¿Para qué eso que amamos?
El médico, el profesor,…
            ¿Para qué? ¿Mejor callar…?

Para qué sirven nos dicen / Si jamás eso lo usamos
Entonces…pues… -¡Tiene narices!
¿Y los dientes que ocultamos?

El  “para qué” ¿Lo entendemos?...
Y¿”el para qué” del que hablamos?
Puede ser que nada vemos
¿O quizás nos lo callamos?

Ya no se puede implantar / Una nueva democracia.
Tratar sí. Consolidar
Con más fuerza y más audacia.

¡Que broten nuevas propuestas
Que se estudien y se acuerden
Armar leyes que convengan
Que mejoren a las puestas!.
Que si son nuevas…¡No muerden1
Que transformen y convenzan.

Y si faltan argumentos / Que se monten con solvencia
Menos tiros, menos cuentos.

La fuerza parlamentaria /Respete a la minoría.
Que haya acuerdos, maquinaria.
Y fuerte ciudadanía.
Con unos representantes
Sinceros, con valentía.

Que construyan, sean tajantes
Con finura, con solvencia
Dando siempre preferencia
No a lo de uno o lo de dos.
Como diría el buen Dios:
¡A esa enorme mayoría!

Realizaciones Plásticas POP-ART
del Arte y la Palabra.
X-Torreta- vigía de Cádiz
X-Con ojo avizor













martes, 26 de marzo de 2019

LAS LETRAS ENAMORADAS- REVISTA LA SAL-PÍO XII









TIEMPOS DE ESCUELA DE LA BARRIADA PÍO XII DE JEREZ

LAS LETRAS ENAMORADAS
Hay letras que se enamoran.
-¿Qué dices?... ¿Qué se enamoran?
-Maestro, maestro, maestro,…
Tú es que estás como una cabra.
Más claro para un secuestro.
-Puede, pero otras, ríen, lloran,…
Fíjate en esta PALABRA.
Las letras juntas, se adoran.

¿Va la erre con la be?...
¿Por qué  están enamoradas?
-Tú lo dices, puede ser.
-Y más te digo, casadas.

Mira: “sobre- brillo- libro
Hasta las ves, cuando hay “bruma”
-¡No te digo si hay hambruna!-

Pues vas a tener razón
Que hay letras que se enamoran:
Cabra- cobre- brillo- bruto
Brutanca. ¡Qué palabrón!
Y para todas sus vidas.
Realizaciones Plásticas POP-ART
Del arte y de la palabra
X-Letras en el pensamiento- b con erre-



viernes, 22 de marzo de 2019

BOLITAS DE CHOCOLATE




















                
                    BOLITAS DE CHOCOLATE
“¿Para qué sirves poesía? / ¿Para un algo o para nada?”
Diez palabras que reunía
En esta simple balada.

¿Para  qué sirves? Decía /  ¿Expresan un pensamiento?
            ¿Y también un sentimiento?

Una a una relamía./ A las demás… un intento.
¡Bolitas de chocolate!
Que no se acaben. Pues late

Que la lengua baila coplas / Y no hay diente que derrape
Mientras las pruebas te acoplas
Tate.Tate.Tate.Tate.
Bolitas de chocolate.

Y es que así son las palabras / Si cerrado está el envase
¡Ojo! mejor que no lo abras
¡Por qué si no!. Pierdes clase.

Realizaciones Plásticas POP-ART
Del arte y la Palabra.
X-Fugaz.

jueves, 21 de marzo de 2019

LECCIONES GRAMATICALES DE TIEMPOS--- CONJUGANDO VERBOS Y MIRADAS





















LECCIONES GRAMATICALES DE TIEMPOS
CONJUGANDO VERBOS Y MIRADAS
Me gusta ir, con la persona que voy ¡Mirándola! Y viendo en su mirada todo lo que pasa a nuestro alrededor.
Bonita lección gramatical de amor
Vemos. ¿Ves?.¿Has visto? ¡Vamos!
¿Puedes ver? ¡Vaya pisada!
¿Qué te parece? ¿Cantamos?

No te rías, vas callada.
Eso es presente ¿Y pasado?
¿Qué tú cantaste en el cole?

Sería porque cantabas…
Lo mismo que cantarías
¿Condicional? ¿Por un duro?
Y ahora que mejor  lo harías
O lo harás; tiempo futuro.
                               No te rías.
Me gusta ir conjugando verbos y miradas para aprobar el examen gramatical de nuestro paseo.
            Y para cambiar el temario empezó a cantar así:
Tres hojitas madre /  tiene el arbolé
La una en la rama / las dos en el pié. -….-

Por favor, Inés! No sigas que esa canción la aprobé en octavo curso de Educ. Infantil.
Pero… ¿También había octavo? Quién sabe si lo hubo, lo había o lo habrá,… Todo son lecciones gramaticales de tiempos.
 ¡¡¡LAS ODIO!!  / Tú lo has dicho.
Quizás no tengan valía.
Lecciones gramaticales de tiempos,
de verbos, de suplementos,...
del día de la poesía.
Realizaciones Plásticas POP-ART del  Art y la Palabra:
X- En busca de las miradas

miércoles, 20 de marzo de 2019

CLAVES PARA LA BÚSQUEDA





















CLAVES PARA LA  BÚSQUEDA
El arte que oculta….
                                   Sepulta.

¿Y del que no dice nada?
             
            Pregúntaselo al artista.

Habla. Habla,…
                        Y.. ¿Ves?  No calla…

Pues ya te doy una pista:
      Quizás. Quizás. No diga nada.

Realizaciones Plásticas POP-ART
Del Arte y La Palabra:
X-Claves

domingo, 17 de marzo de 2019

REFLEXIONES POP-ART -EL OCULISTA-



REFLEXIONES POP-ART
         -EL OCULISTA-
Una de las personas más acertadas y sinceras
que he conocido ha sido el oculista:
¡Mantén los ojos abiertos, amigo!
¡Mantenlos abiertos todo el tiempo que puedas!

¿Hasta la eternidad?- No hombre, tanto tiempo no.
Pero siempre que puedas. ¡Mantenlos abiertos!

Realizaciones Plásticas POP-ART
 del Arte y la Palabra.
X-Revisión visual

sábado, 16 de marzo de 2019

El POP-ART, MANIFESTACIÓN PLÁSTICA






















ASÍ ES EL POP-ART

Cojo,
          Ojeo.
 Recojo.
                  Manifiesto.
            Leo.
                    Y entrego.
Y después te digo  ¡ojo!
No vayas a tirar esto
a la papelera, o al fuego.

Decir collages
                    es decir corte
Recortes.
    Y un algo seleccionado
Que veas
              Creas
                      Y recreas.
Y que tenga un buen porte.
                       ¡No veas!
si encima tiene
algo que también conviene
un conveniente soporte.

viernes, 15 de marzo de 2019

LA ZAPATILLA DE LA MADRE






















LA ZAPATILLA DE LA MADRE

COSAS Y CASOS ¿DE OTROS TIEMPOS?
VAMOS A ANDAR CON TIENTOS QUE HAY JUECES
-La zapatilla de la madre bien se merece un buen cuadro
y el mejor reconocimiento, por la cantidad de vidas que ha
salvado de la tontuna infantil-
              -Ante las cosas y casos de jueces-
No existían maquinitas /siempre metidos en casa
Y con deberes.
                       Te irritas.
La encerrona tiene guasa.

Cuando salía tu padre / A la madre la burlabas
Dando vueltas.
                             -Ibas…¡Qué arde!-
A tres sillas.
                             Y… chillabas.

Ya lo ves que no me coges
Y en la puerta está la aldaba
Te estiras y más te encoges
¿Me agarraste?
                        Te escapabas.

Tiraste al suelo una silla
Si se descuida tropieza
Ahora verás si te pilla…

Y actúa con entereza.
¡No cojas la zapatilla!...
Eso verás nunca vale.

Te pilló y te enganchó
            ¡Y vaya za-pa-ti-lla-zo!

Al suelo el chico calló.
            ¿Tiene roto el espinazo?
No que se queja de un brazo.
            Ya la madre lo enganchó.




















































jueves, 14 de marzo de 2019

LOS INTRUSOS






























                    LOS  INTRUSOS
                          EL VAR
Si quitan la “picardía” / El fútbol no tiene gracia.
-Así decía la Engracia- / “Mi chavalín ya ni pía.
Antes tenía más gracia.
Y también más suspicacia”
Ahora es del “var” y se fía.

Y esto fue lo que pasó:
No quería entrar en clase / Y sabes “pataleó”.
La madre ríe.
                     Chista:¡”Guase…”!
“Entre”...
                  Señó “directó”.

Y ESCRIBIÓ EL VAR CON UVE

Y escribió “el var” con uve
Y buena la que se armó
-Esa palabra retuve
Si retener no lleva uve
Por tanto, aquí no falló-.

Y siendo  el tiro  indirecto…
            Y la sigla   muy oportuna
Esta regla si hizo efecto
La culpa del “directó”
-La erre se había comido
Y además siendo un panolis
No metería más  “golis”.
            EL DIRECTÓ
Dar clases, ¡era…!”¡jolines!”…
Un trabajo gigantón
Y antes de estropear un curso
Y ser bastante cabezón
Esto sería un buen recurso:
¡Copia y haz los boletines!
“Sin salirte del renglón”.


Y si ves que está la cota
Para ti inaccesible y alta
Ya lo sabes rota Rota
Porque a ti, nadie echa en falta.

X-Detalles crestería Universidad
     de Salamanca.