DEL ARTE, ARTE, LO MEJOR LOS COMENTARIOS

DEL ARTE, ARTE, LO MEJOR LOS COMENTARIOS

El marquito es de Correos  / Mía la composición.

¿Y también la admiración

De  esos dos hombres tan feos?

                                   Te creo.

Buscando. Recorto y pego  /  Esto está un poco a voleo.

¿Quién ha movido la mesa?

¿Mi mano? ¿Mi propia empresa?

¿Quedó torcido? ¿Despego?...

                                   ¡Luego!...

Pues ¡mira tú!-no me gusta... / Buscaré si rimo. Y...Muevo

¿Cada cosa por su lado?

¿Ves? Pues ahora no me atrevo

Todo ya  está tan  re-liado...

Eso,¿ parece?....  –me aburro-  / Sólo encontrar parecidos

Prefiero que salga un churro

Y...¿ya..?.desaparecidos

La mano ya está cansada  /  Pues mejor...así discurro

¿Y sí sacaras tajada?

¡Anda y no seas cazurro!

No nos bajes los salarios  / Entonces ya, lo recurro.

Del arte, arte, lo mejor

El decir...los comentarios.

Ya lo dices, si señor

                              casi nada...

                       

A UN EMPRENDEDOR DE BUENA Y NOBLE VOLUNTAD: INDISPENSABLES

A UN EMPRENDEDOR DE BUENA Y NOBLE VOLUNTAD

Emprendedor que emprendiendo / pasas el día pensando

¡Vanos a ver! .Y ya... ¿Cuándo?- / Remedias que estén sufriendo

Gentes que están en su casa / Trabajando.  –Tiene guasa-.

¡¡Inventa!!

                   Y sigue leyendo.

INDISPENSABLES

Son los dos tan importantes  / que así quiso su Hacedor.

Que estén juntos y distantes.

Es decir: alrededor.

Ella siempre va delante  / “va riendo” y con fulgor.

Él, detrás y muy “cargante”

Y ante todo “acogedor”.

-Sin el  “a”: y “re” delante-

¿Una pista....?

                      ¡Por favor!

- El “va riendo”

                     ¿Lo estás viendo?-

Hoy, ya van los dos en uno. /  Invento poco avanzado.

Y por eso es oportuno

Seguir con los dos al lado

La de fibras “va-son-riendo” /  por los bajos, las esquinas

Desperfectos, las cocinas,...

Y el del palo acogiendo

Lo  imposible. ¡Bambalinas!

La adivinanza ya es clara / sólo falta un impulsor

Que  jubile cosa rara

A los dos con gran honor.

Y mañana en un museo   /  se recuerde al visitante.

Es  la escoba,  en su apogeo

Con el cogedor delante-

 Su historia ¿Quieren? Les leo...

Hubo un tiempo...De años a

O quizás vengan después

Se decía:¡Vamos Luis

-Deja de decir ¡qué  va...!

Que me estoy haciendo pis-.

La historia, para después...

Realizaciones POP_ART:

1- Va riendo / Barriendo

2- Aspiro y ando / Aspirando

                           

CIENCIA. ARTE Y RELIGIÓN : REDONDEANDO / TABLAS

CIENCIA. ARTE. Y RELIGIÓN

REDONDEANDO

No hagan las cosas redondas  /  mejor que sean cuadradas

Las redondas son lirondas.  /  Ruedan, caen, están chaladas.

Este boli que yo tengo /  nunca puede estarse quieto

¿Cómo entonces lo mantengo?  /No para, me tiene inquieto.

¿Por qué siempre busca el suelo / y no se va igual al techo?

Si para arriba está el cielo

Y va abajo..., no hay derecho.

La gravedad es Satán  /  su fuerza oculta y maldita

Pido al cielo. Monte un plan.  /  Ya verá ¡A qué se la quita!

-¡Falta entonces que haya un san?

¡Bendición y agua bendita!-

Redondeando

                            Creencias al por mayor

Ir y venir trovando

                             Estas cosas tan banales

Acaso no son..  ¡ Señor!

Simples.   Demen- cialidades.

 TABLAS QUE  EN  VEZ DE MULTIPLICAR, RESTAN

Tres con tres igual a dos  / ¡Vaya tabla más extraña!

Sólo va de dos en dos  / Y al ser tres. Al otro. Daña.

¿Quién dijo las matemáticas  / son enseñanzas muy prácticas?

Pues ya lo ven ¡Antipáticas!  /  Nada útiles, galácticas

Tres con tres ¿Qué multiplica?  / si el resultado es a dos

Aumenta. Dobla. Triplica.  /  Pero claro sólo a dos..

Por tanto ¿Ves? Desconfía  / del  álgebra. La aritmética.

Thales, Trigonometría  /   Más lógica, menos ética.

Pasos en Sicología –

Divinatoria patética.

Neutra y mala sintonía.

Imágenes:

X- Redondeando-1

X- Redondeando-2

X-Clic en imágenes para ver completas

COMO SE HACE UN CUADRO EN POP-ART TROVANDO LAS FORMAS IMPERSONALES DEL VERBO

CÓMO SE HACE UN CUADRO POP-ART  TROVANDO LAS FORMAS IMPERSONALES DEL VERBO

¡Lanzad! ¡Lanzad! Diez papeles / ¿Qué hace el viento? Dispersar.

-Tienes ya un infinitivo-

¿No te gusta? Es de noveles.  /  Otros diez vuelve a lanzar.

Y al mismo tiempo ¡Implorad!

-Ahora ya es imperativo-

Ley de la Casualidad.

Mas sigue después: ¡Soplando!  / Y si no te está gustando

-“Ando” es gerundio- ¡Pasad!

Y otros diez, y diez ¡Lanzad!

Lo que ves ¿Ya te ha gustado?  / Y ante todo. ¿Convencido?

Aprovecha que este ripio

Con –ado  e –ido es participio.

Cuadro y cuento te reservo.

 En Pop-Art, lo  has conseguido

Lanzando desde el principio

Lo supuesto y convenido.

¡Impersonales del verbo! / -La gasolina de Abundio-

Que son, ya ves : Participio

Infinitivo y gerundio

Pop-Art

-1/Ya me ves

-2/En cubo

X-Clic sobre las imágenes para ver completas

QUISIERA SER UNA PALABRA - AD-VERBUM-

QUISIERA SER....UNA PALABRA

-Quiero ser una palabra.

-¿Qué has dicho?... ¿Una palabra?

-Y además...¡Que no me asombre!

-Tú es que estás como una cabra

Y hasta querrás ser un nombre.

Pues mira no soy soberbio

Que, aunque quien manda es el nombre

Y el verbo es “accionador”

Lo mío es, ser un ADVERBIO.

Ya le conozco, señor,

Tiene garras, tiene nervio,...

Y eso...el ¡modificador!

Si dices que : “sabes mucho”

Sé muy poco. Demasiado.

Y ¡Calla! Que más no  escucho

Y si sabes has ganado.

Ya ves: mucho, mucho, mucho,...

Los tienes de cantidad

Del saber es tu versión,

De lugar, de tiempo, modo

Afirmación, negación,...

¿Precisas te dé mi ayuda?

¡Tal vez!

              Faltaba el de duda

           -  I  I -

Si eres un buen estudiante

“Aquí, allí, dentro, debajo...

De Lugar- dije al instante.

Y...”Hoy, ayer, luego, ahora,... ¡Qué majo!

Son de Tiempo. Muy tunante.

Los demás...¡de cualquier modo!

“Bien, mal, así, despacio,...

Te estás volviendo beodo:

“Mucho, poco ,tan, bastante,...

De Cantidad     ¡Qué batracio!

Sí, en verdad, y... desde luego,...

¿Afirman? De afirmación.

“No nunca, de ningún modo,...”

Son claros, de Negación

Y...¿Acaso, tal vez, quizás,...?

¿Dudas? Pues duda.
                                 Que hay más.

Quiero ser....

                        Una palabra

Y como no soy soberbio

Antes que el diccionario abra

Me encanta ser... Un  ADVERBIO

Modificaré al verbo

Al adjetivo y a otro adverbio.

UNA IDEA EN LA CABEZA: MERCA-BANKAS

UNA IDEA EN LA CABEZA

-MERCAS-BANKAS-

Me piden mi opinión y la estoy dando  / - No todo lo ingeniosa que quisiera-

Pero, sí. Con fe, con ganas. Actuando

De la forma más noble, leal, sincera.

Propongo cambien esas oficinas  /  Que recuerdan al ver  tan solitarias

Viejos surtidores de gasolinas.

Por Mercas-Bankas más utilitarias.

Y en vez de meter o sacar  “la pasta” / Sin ton ni son. Ofrezcan más servicios

-Pan, leche, vino, prensa, frutas, hasta....-

Cliente y banca tendrán más beneficios

Se matarían dos pájaros de un tiro  /  Sin tener que ir a otros comercios.

Se adquiriría tanto que me admiro

Y quien sabe también, a mejor precio.

Crearían más puestos de trabajo.  /  La compra con cartilla y sin dinero.

Tanto en reintegros o en ingresos, bajo

O subo.

           ¿Lo han cargado?...

                                           ¡Qué ligero!

- Clic- en la imagen para verla entera-

REALIZACIONES POP-ART:

X- Una idea en la cabeza

X- Carta- collage

NOCIONES BÁSICAS DE ALTA GRAMA

NOCIONES BÁSICAS DE  ALTA GRAMA

-Grama, la Ática, vive en el piso alto de Don Lenguaje.
Tiene episodios en su vivienda Pero...¡Veamos con quien!

¡Dejadme pasar malditos! /  Ya que, no sé si voy o vengo
¡Con el nombre, eh!
        ¡Qué bonito!
¿Con quién va a ser?
         Ya le tengo.

“Este niño” no es aquel.  / Ni ese tampoco –te entiendo-
Pero si este va con él
Con niño, me explico, Mendo.

Ya lo ves es adjetivo  / le acompaña- te prevengo-
¿Y si no fuera con él?
¿Qué quieres? ¿Le sustituya?
Pues eso ya es cosa tuya.

Y verás... que no te asombre
¿No le acompaña? Es pronombre

Cantemos juntos con ellos / que así son: este, ese y aquel
Más, estos, esos y aquellos.

¿Y si en vez de él, fueran ellas?
Pues: Estas, esas y aquellas.

Os entiendo y sois muy vivos
¡Claro está! Demostrativos

Resumiendo, en una copla
Lo dicho ¡qué bien se acopla!

Vamos juntos con el nombre  / y somos los adjetivos.
¿Y si vais solos y altivos?
Pues ya sabes: soy  pronombre.

OBRAS DE POP-ART
QUE ILUSTRAN EL RELATO:
x- De Alta grama
x- Pronombrito

ELEGÍA AL CHAVALÍN DEL BELÉN: ¿ Y DESPUÉS QUÉ ...?

ELEGÍA AL CHAVALÍN DEL BELÉN. ¿Y DESPUÉS QUÉ...?

Que no se crea la gente / que el Niño que está en Belén

Se hizo un hombre de repente.

La historia la hagamos bien.

Agarrado a un ternerico  / y al faldón de San José

Soltó las piernas el Chico.

Y entre la leña a correr...

Le encantaba andar descalzo / jugar al caballo-escoba.

Ponerle a la vaca un calzo.

Y al burrito darle coba.

A María preocupaban / las bromitas del chaval

Que a San José no asustaban.

Era un Niño celestial.

Aprendió a contar con cantos / y a escribir en las pizarras.

A sortear los quebrantos

Porque Herodes tenía garras.

Pasó el tiempo y se hizo mozo  / y como tal trabajaba.

Con ilusión, mucho gozo

Y su vida proyectaba.

Madre: ¡La carpintería...! / Padre: ¡Ser carpintero...!

¿Te gusta la Astronomía?

¿No querrás ser milagrero...?

Estudiará a distancia   /  las mejores escrituras

Con anhelo y con constancia

Las enseñanzas más puras.

Y jugará al balón-cuero  /  sin cometer una falta

Y  al ser el mejor que salta

Su puesto fue de portero.

A los treinta, estaba visto  /  que empezara a predicar

Y como era un hombre listo

Su doctrina a entusiasmar.

Tres años siguió después  /  con muerte y resurrección.

Si tienes más interés.

Busca Cristo . com

POP.ART:

Relato navideño

EN TIEMPOS DE NAVIDAD: EL ANDAR CON UN VERSO COJO

EL ANDAR CON UN VERSO COJO

El crear falsas esperanzas / e ilusiones imposibles.

Que jamás, jamás alcanzas.

Debería de estar prohibido.

Porque lo ves y te lanzas  / te aferras a los posibles

De tantos que hay sanchopanzas.

Y quedas sobrecogido.

Pero...a alguien tocará- dicen-  /  y semana tras semana

Se ilusionan y bendicen

Lo que nunca han conseguido.

Y vamos, iréis y van  /  con tanta falsa ilusión

Que jamás conseguirán

De alcanzar lo que has creído.

Debería de estar penado /  el crear falsas ilusiones

Sabiendo que lo mostrado

No podrá ser poseído.

Nos faltan –dicen las gentes-

Esa buenas loterías

Que los premios sean  ingentes

Y dé a muchos buen surtido.

AFICHES

-En tiempos de Navidad

-Ir hecha un cuadro

EL JUZGAR Y TENER VISTA

EL JUZGAR Y TENER VISTA

SIN TON

Le pregunto –dijo a un juez- / Alguien que de esto dudaba

Y temiendo ordinariez

A su palabra se daba.

¿Cómo se dice? Me “emblesa” / Que ese tal esté en la calle.

O quizás que me “embelesa”

Y lo mejor que me calle.

La justicia dijo el justo  / es mejor no se justicie

Pues  a nadie deja  a gusto

Y a uno ¿Ves? Que beneficie

PUES SON

¿Son entonces -señor juez- / camelos, obras  abstractas.

Que tu digas veo un pez

Y haya visiones, no exactas?

Entiende la conjunción /- manifiesta así el artista-

Del decir son y no son.

Pues si no te doy la pista...

¡Señor juez!: la solución. / La suya y la del artista.

Al menos con sensatez.

Pues aquí no hay ton ni son

La de los dos a la vez:

¿Cuál va a ser? El tener vista.

POP-ART:

-¿Qué hay después d?

-Confluencias.