DOS COSITAS A LA VEZ

DOS COSITAS A LA VEZ

Hay cosas que vas a hacer.

Te despistas. No las haces.

Luego dices: ¡Ay qué ver!

Eso es lo que yo iba a hacer.

Y ahora viene la pregunta

Y te tapas bien la boca.

¿Era…?¿Era…?¿Era…?¿Te sofoca?...

Y una mano en la otra juntas.

Pero hay un algo que provoca

El..¿qué es lo que iba yo a hacer…?

Pues nada. ¡Vuelta a empezar!

Mientras me agarro a una silla

Y encojo algo la barbilla.

No vale aquí ya soñar.

¿Eso es lo que iba yo a hacer?

¿Será o no una pesadilla?

¿Algo así…? ¡Pues hay que ver!

Como  tonta pescadilla

Que agarrándose a la cola

Y estando agarrada, chilla.

Se resbala y… ¡habrá que ver!

                                    ¡CHITÓN!

¿Quieres una coca-cola?

¡Diantre! Eso es lo iba a  hacer.

                                   ¡ACCIÓN!

Realizaciones POP-ART

X-Pensando lo que hay que hacer.

X- ¡Acción!

     Detrás lleva una plantilla para poder

     presentar bien un trabajo a mano

     Puedes descargar la plantilla.
-Clic en imágenes para ver mayores.

DIEZ EN UNO

DIEZ EN UNO

No es muy corriente que veas en un mismo cuadro, tan variada y rica exposición. Si el artista se la juega, eres tú quien te la ganas.

Diez cuadritos a la vez / de temática variada.

Atractiva pequeñez.

Voladores en bandada.

Van en POP-ART, es su vuelo / Transmitiendo este mensaje.

Que es también un gran consuelo.

No olvides la jota en “aje”.

Es el mejor equipaje. / -Aje- con jota al final.

Ajedrez también con –áje.

Ya lo sabes no está mal

Siendo al principio que encaje

Menos “ligero” de casco / Si es que actúa a la ligera

Con “ambages”-¡Vaya atasco!

Y “agente”, que es de primera.

Realizaciones POP-RT

X- Diez en uno

EN EL ESPACIO, EN EL TIEMPO,… -HUIR, SIN LETRA ELLE, NI Y –GRIEGA-.

EN EL ESPACIO, EN EL TIEMPO,…

-HUIR, SIN LETRA  ELLE, NI Y –GRIEGA-.

¿Y tú.., -dime- ¿dónde estás? / ¿En el fondo o en la forma?

Hay gente que se conforma

O dicen: “No me verás”.

Otros, obvian la pregunta / Y contestan: ¡En el fondo!...

Con mirada cejijunta

Y el gesto grave y cachondo.

Yo lo que veo es un perrillo/ -Insta al instante un chaval-

Que algo ve en el animal.

Y es que no mueve  el rabillo.

Hay un rostro de señora. / ¿Por qué lo notas?- le dicen-.

Por su cara  encantadora.

Aunque ¡ojito! -le predicen-

Su mirada es avizora.

Y es que llegan dos vecinas / muy metidas en lo suyo

Con lenguas muy sueltas, finas,..

Y …otras dos…Y ya concluyo.

En esto ¿ves? yo me excluyo / Porque muy poquito pega

Esta regla que concluyo

Y  es, sin duda, un buen motivo

Para enseñar esta regla:

Si un verbo en infinitivo / No lleva ni “elle”, ni y –griega.

No te quedes pensativo

Siempre y –griega-. Siempre y –griega-.

Huir ¿lleva “elle”? ¿Lleva y –griega?

Huyo, ya ves con y –griega-.

Realizaciones POP-ART

X-En el fondo, en la forma.Huir,huyo

LECCIONES PARA ADULTOS. MATAFALTEANDO -CONTIGO Y SIN MÍ. DEPENDE…-

LECCIONES PARA ADULTOS.     MATAFALTEANDO

-CONTIGO Y SIN MÍ. DEPENDE…-

Bombones tiene bombones.

¡Ojú!

         ¿O ajó?

                      ¡Ojú!...¡Calla majo!

¿Antes de b?...¡Qué ilusiones!

¡"Contigo" cuesta trabajo!

Bombones y mallas de ajo.

Y “sin ti”. ¿Ya separado? / Como “sin mí”. ¡Qué ilusiones!

Los pronombres me has nombrado.

“Conmigo” ¿Se escribe igual?

Pero “con él” no se entiende.

Es norma gramatical.

O quizás, es… ¿de algún duende?

Que le guste fastidiar / Al bueno del escolar.

¿“Conmigo y sin ti”? ¡Depende!

¡Ay que ver la que has montado!

“Contigo y sin mí”. Y ¿El duende?...

Con los pronombres, y al lado.

Mas… eso sí ¡Bien juntitos!

¡O si quieres separados!

-Pero siempre bien escritos-.

X-clic en la imagen para verla mayor y para sacarles su correspondientes defectos

LIBRE, LIBRE, QUIERO SER

LIBRE, LIBRE, QUIERO SER

Libre, libre quiero ser / como este buen caballero

Que aquí le puedes bien ver.

Trabajando como un fiero.

No como yo, mal rimero /y encima siempre enclaustrado.

Sin fama y poco dinero

Y musas que dan de lado.

La camilla en plena calle / sin estufas ni brasero

Y que a nadie diga… ¡calle!

Concentrarme es lo que quiero.

Y además  ¡Que buen detalle! / El tener por papelera

Una cesta en que  no falle.

Como este gran agujero.

-esto lo quiere cualquiera-

NO TE LO DEJES PASAR --VARIACIONES SOBRE EL MISMO TEMA

NO TE LO DEJES PASAR

-¡Vaya variedad y riqueza de miras que tiene este cuadro!- fue lo que dijo alguien que lo estaba viendo.

-Bueno…, le contesté, es una presentación que puede pasar.

-¿Una presentación?- ¡Déjate de tonterías, es un auténtico cuadrazo.

Tal fue la impresión que me dio tal aumentativo  de grandeza que no seguí, callé mientras escuchaba.

-Es impresionante la variedad de temas, fondos y formas que tiene. Se ve que te gustan las chocolatinas y que admiras las redes –comerciales- de ciertos envoltorios antes que vayan al fondo del cubo del olvido. Les das como una segunda vida.

¡Esas caras…! ¡Esos gestos…! ¡Esos desgarramientos guiados hasta lo imposible…!

¡Algunos parecen seres marinos sin clasificar!

¡Y ese mapa de África con el estrechín de Gibraltar! ¡Me encanta el verde, el dorado, el color canela,…!

Menos mal que en ese instante le sonó el móvil y aproveché el, momento para pasar página.

Me interesaba más la exposición del Bosco. Pero los comentarios se dirigían también por doquier sobre la muerte de la señora Basrbrera, de Fidel Castro y las novedades del Brack Friday –viernes negro-, que empiezan aquí ya en este pueblo también a embobarnos.

¡Por cierto! Por 17 euros me compré unos pantalones. Es volver a los años cincuenta pero en moderno, porque aquellos bombachos de entonces…ni te cuento.

Realizaciones POP-ART

x- El cuadrazo, ayer   Escenas de la pradera.

-Clic  para analizar y ver mejor más ampliado.

VARIACIONES  SOBRE EL MISMO TEMA

El cuadrazo viene acompañado de otras realizaciones más actuales, tratan de buscar otras salidas de nuevas presentaciones sobre el mismo tema. Buscan mostrar una inquietud en el visualizador  para que el mismo pueda elegir la más apropiada  y que mejor le convenga, con la denominación de:

x-Refex-5-4-3-2 y1

EL DERECHO A EXPRESARSE -En una prehistórica exposición de POP-ART Neanderthalísta-

EL DERECHO A EXPRESARSE

-En una prehistórica exposición de POP-ART

Neanderthalísta-

La bronca que le echaron a un neanderthalito porque garabateó  en una espaciosa pared dos cabras que estaban compitiendo por un peludo jefe “cabroncete…”.¡¡Qué broncazo!!

-La sangre del bufalín no se malgasta para hacer esas cabracidades.

-Querrás decir –contestó el neanderthalito- abstracidades-

-Dilo como tú quieras, pero sabes que tienes un buen tizón en el hoguero y puedes disfrazarte de Peluche; que los carnívoros cuando sombré el Pico de la montaña pasarán  y ya conoces sus intenciones.

Toda esta escena sucedió en un instante, el mando a distancia de la maestra apagó la pizarra digital y la voz fue firme y contundente:

“¿Saquen el libro de matemáticas por la página 12, lean las actividades y háganlas en su cuaderno!”

-Señorita y…  ¿Después podremos  hacer un dibujito libre,de marcianitos y neanderthalitos…?

-¿Qué dices chiquillo?...Tendrás que hacer las actividades  que nos tocan, de regla y compás, con la escala correspondiente. Te harán un hombre de provecho.

Los marcianitos y neanderthalitos son de gentes callejeras y manchaparedes…

-Lo que usted diga señorita, pero disiento de sus afirmaciones también tenemos derecho a expresarnos como usted lo acaba de hacer.

REALIZACIONES  POP-ART

x- El obispo de Villamediana y su hermanastra Cornelia  de los Tropezones.

x-Tiro al manco

x- Escenas de la pradera.

x- La marcha, por unas extrañas apariciones.
-Clic en una imagen para ver todos seguidos, los cuadros de la exposición.