TEMAS
PARA IN-CON-FORMISTAS
TRATANDO
DE ESCURRIR EL BULTO
Hoy
A
contar te invito.
Soy….
Y
soy…
Y
siendo torpe
como
un mosquito.
Necesito
Un
soporte
¿Una rueda?
Y…
¡sálvese quien pueda!
Se
mueve
¿Por rozamiento
o
quizás
por razonamiento?
Pues
mira y no te miento
¿Quién
no se mueve y remueve
Por esa mismísima causa…?
- Breve pausa-.
Cuenta
del cero hasta el nueve:
Palitoàuno
Palito
y palitoàdos
Palito,palito
y palitoàtres
-…..-
Conozco
la coartada
¡Deja
de dar la PALETADA!
¿Más….?
Y¿Más?...
No séà lo siento.
¡Blas…!
Y una sílaba
Más
.
Y…No
más.
Combina
el uno y el cero
Y
ya tienes
¿Ves?
El diez.
¡Rediez!
Fácil
es, -lo considero-.
Y
el uno y el uno esà once
Recuerda
el final en “ce”
¡Vale!
Ya se cono-ce
Que
viene después el doàce
Te
llamas igual…
Que Ponce.
Y
al mismo tiempo que re-->ce
¡Cuidado!
Que llega el tre-->ce
Y
mejor que no te fuer-àces
Ya
tienes cerca el cator -àce
Y
dime ¿Cómo lo sabéis?
Ya
lo sé, que sois un linà ce
¿Has
visto “ce”?
El
quinàce
Y el dieciséis.
¡¡¡¡Bajjjj!!!
¡Acaba!
¡Deja esto!.
Y ¡Vete!...
Que
se está poniendo pocho / Te has saltado el diecisiete
Y
después viene el dieciocho.
¿Y
si llueve? -àel diecinueve
¡¡Detente!!
¿No
ves al àveinte?
¡¡¡El
veinte!!!
Vente
no, el VEINTE
Y
la copla ya la sabes
Veinte,
más àlo que sea.
¿Treinta?
Lo mismo… ¡Ea!
Cuarenta.
Cincuenta.-…-
¡¡Bien!!
Ya
hemos llegado al CIEN.
MORALEJA
EL
contar y descontar
No
es cosa de niños chicos.
¿Lo
ves? cosa de adultos
Que
quieren tanto aportar
Sin
soportar.
-Callandico-.
Tratan
de escurrir el bulto.
Realizaciones
plásticas POP-ART
X-Voltea
a/b
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