miércoles, 28 de febrero de 2018
martes, 27 de febrero de 2018
LA MIRADA-I I-
LA MIRADA-I I -
El
arte es pobre, pequeño y caduco como la vida misma. Su grandeza está en el
ideal y el pensamiento que transmite, guarda y capta el ser humano.
LA
MIRADA
-Como
menú de la casa-
Si
lo que miras no ves. / No te extrañe que no veas.
Pues,
seguro que no crees.
Ni
en tu mente que lo leas.
¿Todo
es porque no miras? / ¿Todo es porque no crees?
¿Todo
es porque retiras
Tu
mirada?. Que es la que es.
¿Todo
es porque no crees?
Mira
bien porque eso es…
Realizaciones
Plásticas POP-ART
X-
Ideales y herramientas
X-
La Búsqueda.
X-
La realidad y su transformación ocasional.jueves, 22 de febrero de 2018
SEMBRADORES DE ILUSIONES -EL DÍA DE ANDALUCÍA. LOS MAESTROS, LA ESCUELA. Y LA TRANSICIÓN-
SEMBRADORES DE ILUSIONES
-EL
DÍA DE ANDALUCÍA. LOS MAESTROS, LA ESCUELA.
Y
LA TRANSICIÓN-
No hay que obviar la labor que hacen
muchas personas que se entregan por la comunidad, administradores, políticos,
funcionarios,.. Pero hay que tener, también presentes a quienes lo hacen de una
forma más altruista. Son los profesores, maestros
de enseñanza y especialmente los
escritores y poetas quienes más mueven a los pueblos, con su animosidad y
especiales sentimientos.Sembrando en los jóvenes y niños tanto el reconocimiento del medio y del ayer, la ilusión de un mejor futuro.
-Ideas
de un castellano de Salamanca, con
mujer e hijos andaluces-.
¡VAMOS!
¡ANDA! ANDALUCÍA
- A N D A L U C Í A-
Un
verbo de movimiento. / Unido a la
claridad.
Ya
de por sí, sentimiento.
Lo
marca su fuerte acento.
Propósito
y humanidad.
Podrías
llamarte María. / Eva, Rosario. Piedad,…
Pero
lo tuyo es Lucía.
De
tal autenticidad
Que
arranca en Sierra Morena
Tú
más digna autonomía.
-Nunca
sola en hermandad-
Hermana
de Claridad. / Remedios. Mercedes. Triana,..
No
te digo Macarena
Eso
ya es divinidad.
¡Vamos! ¡Anda! Andalucía. / Y tendríamos más que
andar.
Para
que suene ya raro
Estar
en colas de paro
Y
haya penas que cantar.
Siendo
inmenso tu caudal
De
sol, luz, mar, tierra,..Y cal.
Empieza,
con Jaén al norte. / Baja a Córdoba, Sevilla.
-Del
cielo, el mejor regalo-.
¡Qué
quieres que yo te cuente
Todo
lo que ves, se siente!
Queda
en ellas demostrado.
Huelva,
marinera y villa. / Y Cádiz ¡Qué gran resorte!
No
hay Constitución que porte
Y
vaya del Sur al Norte
Como
la suya. ¡Que aún brilla!
De
Málaga voy a Granada. / Siguiendo la misma vía.
El
mar, la sierra, el pasado,…
De
ambas entusiasmado.
Con
arte, luz encantada
Y
el colofón, Almería.
¡Vamos!
¡Anda! Andalucía / Verbo, nombre y realidad.
Y
especial autonomía
De
una España de verdad.
Tuvimos
la suerte de vivir los mejores momentos de la transición que se vivían en la
escuela. Con difíciles nombres que tocaba aprender: junta, diputados,
comunidad, himno, sindicatos, consejeros,parlamento, capitales, ríos,
montañas,..
Realizamos
periódicos escolares conmemorativos,
letras de canciones y sevillanas adaptadas, excursiones, desayunos y fiestas de relevancia.
Todo envuelto en el sabroso airecillo y encanto andaluz. Machado(s). Juan Ramón. Alberti. García
Lorca. Falla, Turina, Jarcha. Carlos Cano,…
Y
colaborando en medios de comunicación para luego adornar, aprender o recitar en
el agradable ambiente del aula.
La
poesía mueve a los pueblos y en especial a los niños y jóvenes
Fuimos
sí. Sembradores de ilusiones de una Comunidad que aún no se reconocía y
despertaba.
Realizaciones
Plásticas POP-ART
X-
El toro
X-Colaboración
conmemorativa por parte del autor en la prensa de Jerez.
-Que tan significativo es del campo y de la
vida andaluza-.
SEMBRADORES DE ILUSIONES
-EL DÍA DE ANDALUCÍA. LOS MAESTROS, LA ESCUELA.
Y LA TRANSICIÓN-
CANCIONES PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA ESCOLAR
CANCIONES PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA ESCOLAR
Somos
chicos de primero / De primero de primaria.
Los
que tienen más salero.
Y
risa más solidaria.
No
sabemos dividir / Como se enseña en los libros.
Sabemos
sí repartir
Para
así muy bien servirnos.
Jugamos
con papelitos / Canicas o piedrecitas.
Tengo
quince, somos cuatro.
Reparto
y a tres tocamos.
La
igualdad ya ves la acato.
Las
que sobran las guardamos.
Tengo
nueve, somos tres. / Esta cuenta está bien clara.
A
lo que tocas ya ves.
Si
repartes coge y para.
Iguales
siempre los tres.
Ni
sobran ni hay cosa rara.
Otro
ejemplo no te pongo. / Mas si hubiera alguna duda.
Lo
pienso y ya respondo
La
lengua no queda muda.
Tengo
trece somos seis. / Reparto y todos a dos.
Sobra
una, ¿Qué…? ¿No la veis?
La
guardamos. ¡Id con dios!
Lo
importante la igualdad. / El reparto equitativo.
Las
que sobran…¡Aguardad!
Se
dirá en lo sucesivo.
Y
VA DE CHANZA
No
me gusta dividir. / Prefiero multiplicar.
¿A
quién le va repartir?
Lo
suyo es acaparar.
Acaparar.
Acaparar,…
De
ahí puede que venga capa. / -Paca ya sale al revés-.
Si
la “a” del final se rapa
“A
capar” ya puedes ver.
Realizaciones
Plásticas POP-ART
X-Operaciones:
CONFUNDI-DOSlunes, 12 de febrero de 2018
E L - T O T E M
E
L T O T E M
Con
este arte que tú tienes. / -Yo diría
medio infantil-
No
irás a ninguna parte.
¿Y qué haces? ¿Te entretienes?
Pues
cuenta de una hasta mil.
No
se trata que lo imites
Ni tampoco que lo hagas
Y
si quieres lo repites
Aunque sé que no lo
tragas.
DICES
QUE ESTO LO HACE UN NIÑO
Que
tenga un “pega” y tijeras
¡Adelante! Ya me ciño
Que
esto lo hace cualquiera
Que tenga pega y
tijera.
No
me cuentes penas. ¡Sopla!
Cuéntame alegrías.
¡Coplas!
Ya
estás en Constantinopla
Se nota porque resoplas.
El
Toten te lo dedica
Porque si esto lo hace
un niño
Corta,
pega y versifica
Lo
importante es con cariño.
Realizaciones
plásticas POP-ART
X-
El Totem.
CUANDO SALTA LA LIEBRE -- -CABEZA DESPEINADA-
CUANDO SALTA LA LIEBRE
-CABEZA DESPEINADA-
“Yo
no escribo estos poemas, son ellos quienes
escriben”-Digo.
Cuando
te sueltes el pelo
Que llevas tan recogido.
Serás
otro, soy testigo.
Pero no ya de tu pelo.
Está
claro, miro al cielo.
Sé muy bien lo que me
digo.
Cuando
te sueltes el pelo
No que te suelten,
amigo.
Cuando
lo sueltes desvelo
El secreto que he
escondido.
Una
mente prodigiosa
Que tenías tan tapada
Que
no se veía esa cosa
Cabeza privilegiada.
¡Cuántos
hay que se lamentan
De lo que ven los demás
Sin
saber que se incrementan.
Nunca es bueno ir para
atrás.
Y
dicen cuando tenía
Mas si ahora ya no tengo
¡Para
qué tanta porfía!
Lo tengo lo
mantengo.
Realizaciones
plásticas POP-ART
X-Cuando
salta la liebre
domingo, 11 de febrero de 2018
CARNAVALES DE CÁDIZ-----¿LO VE? DE NADA “M´ENTERO”.
CARNAVALES
DE CÁDIZ
-¿LO
VE? DE NADA “M´ENTERO”.
Hay
un “dihse” que se “dihse” / Y un cantar
que es tan ligero.
Que
por mucho que lo quise…
¿Lo
ve? De nada “m´entero”.
Y la verdad, tiene guasa / -Pero perdón no me
pise-
Que
por mucho que lo quise
¿Lo
ve? De nada “m´entero”.
¡Y
así es… como se habla en casa!
Yo,
ya no, me desespero. / Treinta años en Jerez
Y
cuando me cantan me quedo
¡A
veces que ni “m´entero”!
Y
más que escucho no puedo / Enterarme, ni
aclararme.
-¡“Quillo”,
cita al otorrino!-
Tendrá
pronto ya que darme.
Le
pregunto a mi mujer / al instante me traduce
Como
buena gaditana
Tú
es que te quedas en blanca.
Te
hace falta ir a clase / De nuestra lengua andaluza
¿No
sabes de dónde emana?..
¡Del
oído que no aguzas!
Pues
tiene la misma base
Que
esa, que es de Salamanca.
Los
gestos sí los comprendo / Igual las voces agudas
Sólo
falta que don Mendo
Que
es menda no tenga ayudas.
Setenta
y ocho ¡son muchas! / antiguas revoluciones.
¡A
33! ¡“quillo”!...¿ “Cucha “?
Se
enteran más los torpones.
Si
cantáis más despacito / Lo entenderá el de Madrid
El
ruso, el inglesito,…
Y
más vendrán por aquí.
Mientras
tanto yo requiero / pausas en cada pasito
Que
si no… más no repito.
¿Lo
ve? De nada “m´entero”.
Realizaciones
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X-Escenas
de carnaval-1
X-Escenas
de carnaval-2jueves, 8 de febrero de 2018
CÁDIZ Y SUS CARNAVALES -- LAS NOTICIAS “FARSAS”
CÁDIZ Y SUS CARNAVALES--
LAS NOTICIAS “FARSAS”
-“¿Farsas,
dices o “concretas?” / En tiempos de carnavales…
¡¡Vengan ya esos calamares!!
- C A D I Z-
Hay
en Cádiz dos ciudades
En
una.
¡Y que Dios la alabe
El
que tenga dos ciudades!
Una
que está en Puerta Tierra
Urbanita
y no da guerra.
Y
la otra que allí no cabe.
Es
el mar quien la refleja.
La
Tacita y su pareja.
I
Inmensa,
recreativa
Y
cuando entras o sales
Es
lo más de divertida.
Bien
estés en carnavales
O
disfrutando su vida.
I I
Cuando
la gente esto escucha
Del
Cádiz doble, del duende.
“¡Quillo!”
“¡Cucha!”. Dicen “¡¡Arsa!!”
Aquí
no hay nada que se esconde.
¿No
serán noticias “farsas”?.
Y
ríe con sus cuartetos,
Coros,
voces, chirigotas
Y
los dichos, chanzas, retos,…
¡Vaya
que si dan la nota!
¿Qué
dices de los maestros?
De
las notas, profesores,…
Verás
que son de los nuestros
No
les saques los colores…
I I I
¿Entonces?
¡Dime. ¡Toma y “arsa”!
Seguimos
con la comparsa.
I I I
Ya
se van del Mentidero
Y
pasan el Malecón
El
Puerto. El Ayuntamiento
Y
a tres pasos la estación.
Y
otra vez en Puerta Tierra
Entras
y sales contento.
Has
dejado una ciudad
Y
en la Historia estás con otra
¿A
qué ves con claridad?
Tengas
buena o mala potra
Desde
aquí que hay paridad.?
Y
el pajarraco. ¿Se asusta?
¡Qué
va hombre! Esto le agrada
De
tener él dos ciudades:
Una
que está en carnavales
Y
la otra en marejada.
¡Cádiz,
mi Cádiz! Dos puentes.
Y
los dos mejor que uno.
Y
teniendo dos ciudades
Y
también dos catedrales
La
nueva y la de los mares
-¡Lo mejor que tiene uno!-
¡¡Vengan
ya esos calamares…!!
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X-Chirigoteros
de Cádiz-1
X-Chirigoteros
de Cádiz-2
Etiquetas:
carnavales de Cádiz-chirigoteros
viernes, 2 de febrero de 2018
ANDARES Y GESTOS DE LA VILLA -EL GABACHO REMENDÓN-
ANDARES Y GESTOS DE LA VILLA
-EL GABACHO REMENDÓN-
“….Y
encima, somos testigos. Lo llaman, estilo mendigos”
-“Resulta…-Dicta la moda-/.Lo mejor,
lo inusual.
Bueno…-
No des más coba/ Tú sabes.. Lo corporal…
-De la moda estamos hartos.
Tres prendas de siete cuartos
Y hoy todo sensacional…-
-I-
Llevaba
cinco remiendos
Tres arriba en la chaqueta.
Y
otros dos en el calzón.
¡Tremendos!
Triste
y real jugarreta.
-Los tiempos del remendón-.
- I I
-
Quién
se lo iba a decir / Que con el tiempo pasara
Algo
que te vas a reír:
Veinte años. Y… ¡otros veinte!
…… ¡Vamos para!
-Se
los lleva la corriente-.
- I I I -
Mejora
su situación
Y de pobre a rico pasa.
Ahora
se compra un calzón
¡Que vaya si tiene guasa!
Siete
parches de colores
Desgarros,
deshilachados
“Arrugones”
seductores.
Yo diría de gabachos-
El
estilo es…¿Bustamante
El
Barrio, La Choni, Bisbal,…?
Parches,
remiendos, ¡Qué plante!
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