RECURSO PEDAGÓGICOS
CÓMO DOMINAR EL GRITERÍO ESCOLAR.
- EL TEMPLETE-
Pienso que ha
sido fabulosa la ocurrencia que ha tenido esta maestra. Hartos los niños de
explicaciones y de realizar visitas, era imposible callarlos. ¡Y qué mejor que
meterles en un templete y dejarles que griten a su antojo, sin coartarles su
libertad para hacerlo!
Y aquí surge la pregunta
¿Cómo dominar el estruendoso griterío de algunas bandadas de pajaritos que
llegan del campo al atardecer y se colocan todos dentro de unos árboles que
están debajo de las ventanas de unos pisos? La solución fue fácil; el día que a
un cazador se le escapó un tiro de su escopeta, se produjo la desbandada, no
quedó ni uno solo.
Esto me recuerda
a aquella compañera que no tenía voz y era incapaz de dominar su clase. Agitaba
y agitaba en el aire una campanilla que lo que hacía era, alegrar aún más el
ambiente.
Desesperada de
su garganta me lo contó. Al día siguiente acudí a su clase, en mi cartera
llevaba un trozo de palo de una escoba. Lo suficiente para golpearlo en la mesa
cuando el griterío de la clase llegaba al máximo.
El ruido fue tan
eficaz como el tiro de la escopeta. Los días siguientes cuando se formaba un
buen alboroto la maestra se dirigía al lugar donde tenía el palo colgado, al
ver los alumnos que lo cogía, el silencio era instantáneo.
Está comprobado
el efecto que producen los actos reflejos: mano-palo-mesa-Silencio.
Igual que:
calle-visitas- templete -incluido bocadillo- y regreso al colegio.
Templete y ficus de la alameda del banco en Jerez
