Primero se colorean las diferentes provincias, despues se recortan por la línea indicada y en último
lugar se pegan en su mapa.
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Lejos de la pasividad de unos aprendizajes exclusivamente memorísticos . El cortar, pegar y situar ha sido el principal objetivo de nuestras enseñanzas en Conocimiento del Medio. Para ello hemos buscado continuamente la forma de realizar mapas que fomentaran el activismo, la participación activa del alumno, para que lentamente se fueran fijando las imágenes o conceptos en su mente.
Haciendo y construyendo se aprende mejor. Para ello basta que recorte la palabra y en el sitio del número indicado la pegue con un poquito de pegamento.
Una vez pegado todo al niño le gusta colorear para ello se le ondican los colores adecuados para las llanuras, las superficies altas, montañas, etc
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