Si en la escuela somos incapaces de distinguir lo que es un decímetro, un centímetro y un milímetro. Es porque no se aprende haciendo.
1º el papel de la derecha se pega en una cartulina.
2º se recorta después de haberse secado bien.
3º Se van recortando los decímetros (el alumno verá que tiene diez)
4º Un decímetro (una tirita) tiene también diez centímetros -En una tirita de muestra recortará el alumno los diez centímetros para distinguirlos del decímetro.
5º El alumno fácilmente deducirá las diferentes medidas-decímetro,centímetro,milímetro-
6º Con un punzón se hará un agujerito en los lugares señalados que se unirán por medio de encuadernadores.
7º Si cada alumno ya tiene su metro propio podrá ya realizar las medidas de los objetos que se le vayan mandando y comparar las medidas con las de otros compañeros
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