lunes, 30 de marzo de 2020

FIGURAS OCULTAS-I-I




















                               FIGURAS OCULTAS-I-I-
Ya hemos tratado este tema con el título de caras ocultas. No tienen que dominar nuestra mente constantemente. Pero sí, es interesante darle sentido a las cosas. No son ilusiones ópticas sino formas creadas por el azar de figuras conocidas. Suceden en una filtración de agua, en la disposición de unas piedras en una pared. Son un fenómeno sicológico mental que nuestra visión manda al cerebro. Y así vemos a Jesús en una tortilla.En nuestro cerebro hay una región llamada área fusiforme facial . Eso hace que los antiguos vieran formas en las nubes, animales y seres mitológicos, son nuestras mentes las que le dan sentido. Si miramos los cráteres de la luna los norteamericanos no ven lo mismo que los europeos. Lo que vemos está influenciado por nuestra cultura. ¡Mira,ves! estoy viendo en esa nube un conejo. El sentido no está en las cosas somos nosotros quienes las construimos. Hay días que nos pasamos el tiempo diciéndole a nuestro acompañante ¿No ves en esa pared un marinero? Es posible que algunos nos lo confirmen otros ven una cosa diferente y niegan la nuestra.
En el mapa de España  en el Mar mediterráneo decimos:
Dos cosas “mediterranean” / íntimamente enlazadas / por todo el este de España.
La de azul que mete caña / y su buen tupé recrea.
Sale de dos costas escarpadas/ la de abajo. Y aquí se crea
/El levante y sus oleadas.
Miremos estas fotos y recordemos que es la pareidolia, ver caras, dibujos,…popularmente ver visiones. No son más que un juego y un entretenimiento.
Lo que no nos parece bien es ese fraile o lo que sea en unas pinturas prehistóricas de Batuecas, si es pintado puede ser un delito.







































































domingo, 29 de marzo de 2020

EL TACATÁ DE LOS BALCONES











EL TACATÁ DE LOS BALCONES
Ayer cinco minutos antes de las ocho
-Desde un balcón, la Juani: ¡Merche sal a aplaudir..!
- Ya voy, es que estoy de los nervios. Los niños están mejor en la escuela. ¡Llevan un día!
-¡Anda tú, que no diste guerra de pequeña…No te quejes…
Juani:¿Tú has oído el tacatá –tres aplausos- de esta bonita letra:-ado-ido-to-cho; y repiten.
Merche: A mí me gustan más los romances de la Piqué.
Juani y Merche, se ponen aplaudir. De pronto silencio.
Balcon A: voz muy grave.¡-ado!
Balcón B: voz muy fina.-¡Ido!
Balcón C: voz gravísima.-¡to!
Balcón C: voz finísima.-¡cho!
Así es como empiezan pues luego siguen.. extendiendo mucho la  letra final. Se intercambian voces, tocan sartenes, trompetillas,…
Y al final de cada ronda: -A-B-C-D- el tacatá de lo que hemos dicho y de cada balcón sale el: -ado;-ido -to-cho- Con sus diferentes variaciones.
Un aplauso:-ado; Otro:-ido ; otro:-to ;otro:-cho
¡-Ado-ido-to-cho- Ado-ido-to-cho- Ado-ido-to-cho- Ado-ido-to-cho-.!
Esta mañana Juani  que trabaja de encargada en un supermercado ha atendido a un chico que le ha dicho: “Señorita auxiliar: He comprADO;  hemos elegIDO; han ro-TO el tike Y le han diCHO a usted: ¿A qué usted es el verbo HABER? Y SIEMPRE SE ESCRIBE CON HACHE…?
-¡Vamos paga y deja de vacilar!..Que yo también estudié los tiempos compuestos. ¡Adiós!
-Y..¿ el jefe?
- Cuando viene trae cada día una gorra diferente, una pone:-ar. Otra:-er; y otra:-ir Y como es el jefe puede cambiar como quiere. Unas veces es Presente -ahora; otras veces: Pretérito –antes; otras Futuro –después-. Condicional -depende…-
Y puede ir indicando. Yo le digo en ¡Indicativo, ¡jefe! O  en Subjuntivo con dudas, temor, deseos,..
-Y ..Usted, es la Auxiliar: Haber, ¡¡¡Siempre con hache…!!!
-SIEMPRE CON HACHE, pero tengo que llevar DETRÁS…
Los dos juntos:
¡-Ado-ido-to-cho
- Ado-ido-to-cho
- Ado-ido-to-cho
- Ado-ido-to-cho-.!
Bueno chaval dile a la Merche que mañana a las ocho a tocar el tacatá –aplausos-
Y el:
¡-Ado-ido-to-cho /-Ado-ido-to-cho /-Ado-ido-to-cho /-Ado-ido-to-cho-.!
Para que veas que no todo está en los libros y que se puede aprender cantando.
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X-Aprender jugando













































viernes, 27 de marzo de 2020

LIMPIEZA DE UN CUADRO ABSTRACTO





















                               LIMPIEZA DE UN CUADRO ABSTRACTO
ASÍ SEGUIRÍAMOS ENUMERANDO CUIDADOS Y CUIDADOS.
Un médico francés, harto que los conejos comieran sus sembrados. Inyectó a uno de ellos un veneno. La mixomatosis corrió de tal manera que desaparecieron miles de conejos. Sabrás que Hispania, significa: el país de los conejos”. Infórmate lo ocurrido.
¡Para que hagamos experimentos fuera del laboratorio! Pues bien, ahora estamos viendo que en China, que se comen hasta los dedos.
        Han descubierto un animalillo”PANGOLÍN” que puede ser que haya trasmitido ese virus tan nocivo del coronovirus-19….al hombre.
Mañana seguiremos diciendo que sobran médicos, profesores, científicos, periodistas, profesores, cuidadores de personas mayores,…
Y que hacen falta más políticos, aviones de combate, pruebas militares, burócratas,…
Vamos a salir de aquí, escarmentados de esta cruel lección.
-Unos ancianos de una residencia, a las ocho y cuarto, van a salir a sus balcones a aplaudir a todos aquellos que están desinteresadamente aplaudiendo a los sanitarios.
Si tocamos demasiado / Y pisamos más bien poco
No hagamos más el loco / Piense usted lo que ha tocado.
            Somos muy poco elegantes
            Pues pongámonos los guantes.
¡Ojo con el tirador! / Pisarlo sería mejor
Lo mismo en el ascensor/ Semáforo, llamador,…
Habrá sin duda excepciones / Y prefieran la rodilla
El codo, la mente,… Opciones / Y la cosa es bien sencilla
Pensar. Tener intenciones.
Sabido lo de las manos.
Coge ahora la alfombrilla/ Mete en una camiseta
Y le rocías alcohol o lejía /ponla justo ante la puerta.
Si te limpias al entrar /Varias veces el calzado.
Entrarás desinfectado / De ese suelo que hoy escupe
Y les trae sin cuidado /Aquel que niega e interrumpe
Y es el listo y abandonado.
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Del Arte y la palabra
X- Desinfección de un cuadro abstracto.
   -Posiblemente haya cogido el coronavirus-19
     Fefi la limpiadora lo limpia con amoniaco y

     Alcohol antes de ir a la sala de adaptaciones.



COLABORACIÓN CIUDADANA




























COLABORACIÓN CIUDADANA
Un amigo me comunica igual que en Navidad anunciamos en nuestros balcones el nacimiento del niño Jesús con una especie de telas colgadas. Ahora podíamos hacer con cartulina algo parecido a esta imagen y colgarlos apara recordar a los despistados que andan por la calle que entre todos podremos lograr la marcha definitiva de “CoronanoVete-YA”. Haz un cartel grande y colócalo en tu balcón. Que se vea.
Si levantas monumentos
            Que bien venidos sean
                        Y que más gestos se vean
                                   Pero con buenos cimientos.
Un amigo te da el codo
            No digas me da de lado
                        Es un saludo, otro modo
                                   Previsor, de bien formado.

jueves, 26 de marzo de 2020

TE ABURRE QUEDARTE EN CASA… ¡COGE UN LIBRO!





















TE ABURRE QUEDARTE EN CASA…
          ¡COGE UN LIBRO!

-PERDONA TIENES MUY MALAS IDEAS- Yo creía que me ibas a decir otra cosa y encima me lanzarás tus consejos de ortografía…¡Qué malas ideas que tienes! ¿No escondes por ahí, otras cosas más divertidas? “El ver cómo se cae una gallina desde un  balcón?“El trastarazo que se pegó el gato Federico por juguetear con la perrita Poncha? ¿La gallinita ciega que fue a Madrid y volvió viendo?
Bueno, ya les llegará su momento. Por hora coge: “ El libro de las letras y una imagen en cada  página”
Vamos Vicente. ¡Hay qué ver…!/ ¿Te quejas¿ Suprime la hache?
            ¿No te quejas?...Has de ver…
Comparte con tu mujer / Sentados a cada lado
            Este libro entretenido.
Bueno. Pero que he oído / “Me fastidia el contenido
            Y me cansa mucho el leer.
¡Anda! Empieza ya a pasar / Las hojitas de la izquierda
            Eso es, para así empezar.
Pues oye tú ¡Vaya mierda!
Las otras las de la derecha / Son mías, si así se acuerda.
¿Ves? Te tocó un zapato / ¿Y a ti..? ¡Toma, un estropajo!
            Paso. Te toca a ti…¿Un gato..?
¿Y a ti? Fairi, un buen jabón / Paso. Y me tocó un jamón
            ¿Y a ti? Un paño de cocina
¡Oye! Llama la vecina/ Pues mira mientas la atiendo
            Vas a hacer…Ya lo adivinas
            Eso mismo en la cocina
Post
            Sabrás ya lo que te digo:/Que si lo sé…¡Ves? no vengo
           
            No te quejes más amigo /¿Has visto? Ya me entretengo…
            -Por culpa de la Cristina-
            Lo estoy viendo y lo comprendo…
Cristina… ¿los alicates?... / En la caja de herramientas
            ¿Y para qué me los mentas?
Porque me llama el Antonio / -Ese sí, que es un demonio-.
El martillo, la segueta / El destornillador chico./Las tijeras,…
            Prefiero mejor que te mueras
Mientras que estoy con Antonio / Vete poniendo la rueda.
 Ya lo veis ¿No es un demonio? / Tres horas de charla lleva.
            Luego dirá el caradura
            “Me envahen, ¡Salvese el que pueda”
Post

Padre que me ha dicho madre.
 Que está arreglada la rueda
Post
            -Mañana  si no me libro
Seguiremos con el libro-
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DEL ARTE Y LA PALABRA.
-EN TORNO A LOS CUADROS DE ISIBE-
X-La rueda
X- La lectura cura


TRISTEZAS: DESDE LA NIEBLA -DÍGASELO CON POESÍAS MACARRONICAS-
















            TRISTEZAS: DESDE LA NIEBLA
-DÍGASELO CON POESÍAS MACARRONICAS-
Por sus afirmaciones tan desconocedoras y gratuitas, no se merece un buen Quevedo- que todos quisiéramos ser.
Si venimos de una transición con luz. ¿Cómo se dice ahora que estamos entre Ti-nieblas? Desde la niebla no se  ven con claridad ni las acciones de otros y menos tratar de obviar a quienes  les precedieron.
Inviertan en Sanidad. /¡banderas a media asta!
           ¡Basta! ¿Que es con hache ese “asta”…?
           -De toros, calamidad-
Inviertan en Sanidad / Recuerde que “yo le dije”
            Pero ¿Dónde está?.. Dirige
            Ese “dije” y buscad…
Tú dijiste...¡Tantas cosas!.../ No dijiste solo una
            Hubiera sido oportuna
            La rosa entre otras rosas.
Inviertan en Sanidad / Levantando monumentos
            Con sus nombres, varios cientos.
            ¡Qué pena de vanidad!
Pero ¿Cómo?, continuad. / Aviones y armas comprad
Hospitales. Consultorios / Personal mal contratado.
            Si les faltan abalorios
            ¿El rosario es adecuado?
Refuercen la Sanidad / Con una buena gestión
            La asignatura es verad
            Y el doctor su dirección.
Valoren al que va a clase / Día a día y allí aprende
            Que no les falte esa base
            ¡Qué duendes hay muchos duendes!
“Desde la Niebla”¡Qué honor!/ No se ve muy bien la luna
            Y menos claro, estará el sol.
Se dice mal preparado/ Usted para esto no vale
            Pero diga con franqueza
            ¿A quién tiene en la cabeza?
Y si está mal preparado / El que lleva este gobierno
            ¿Por qué está diciendo “busque´”
            Contradicciones a un lado
            Nómbrelo usted. No se ofusque.
Que empezaron mal y tarde/ ¿Por qué no lo dijo usted?
            Justamente en el momento.
            ¡Qué viene un virus! ¡Rediez!
            ¡”Tos” los frailes al convento!
Y ahora que está echado el viento. / Ya lo dije ¡qué sandez!
            “Soy  adivino del  tiempo.”

LLAMADAS SIN DESTINATORIO
Es posible que un tal Pablo recibiera en su caracola del mar esta llamada: “Soy Covi, voy p´allá”.
1-¿Sería la llamada de Pedro para su conversión?
2-¿Por qué fue una llamada perdida?
3-Ante la grave situación ¿Estaría a favor de aprobar los presupuestos?
Resolución: Adapte a su modo de ser, estar y comprender la respuesta más adecuada
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X-El saludo del Íbero, se acabaron los besitos.
















miércoles, 25 de marzo de 2020

NUEVAS COSTUMBRES: EL SALUDO -El “JAO”-POR LO BAJINI-























NUEVAS COSTUMBRES: EL SALUDO
              -El “JAO”-POR LO BAJINI-
Se acabaron  los besitos
Y el fuerte apretón de manos.
-Ya es algo de despistados…-

El saludo es de educados
No precisa un fuerte grito
Ni  exagerar..,- de romanos.

Que “el jao” sea bajito
Y se vea bien la mano.

Y el inclinar la cabeza
O ese elevar el brazo
Gesticula con certeza
Sin ser militar, lo cazo.

























































X-Saludo Indio, apache
X-Saludo íbero, hispano

TIEMPOS DE RELAJACIÓN -ENTRE LETRAS V/ B-

















TIEMPOS DE RELAJACIÓN          
       -ENTRE LETRAS V/ B-
Este covi-dicinueve
No es el Cobi de los peques.
Una se escribe con uve
Y la otra lo hace con be.
Aunque igual las pronunciamos.

¿Te acuerdas de aquellos años…?
Los profes las distinguían.

Tenían buenos apaños.
            Menos faltas corregían.

La uve más fricativa
Se asomaba a la “v/fentana”,
La be…, ¡remueve los labios!
“Ba/aja”, “ba/aja” con “ba/ananas”.

A ver si a Covi, cautivas
Mejor dicho lo derivas
Que el  que lleva be, es de sabios

Y que con be, lo recibas.




APLAUSOS DESDE EL BALCÓN -EL FONENDOSCOPIO-



















             

                 APLAUSOS DESDE EL BALCÓN
                        -EL FONENDOSCOPIO-
 -Una apuesta ortográfica.
            Hay que vencer al coronavirus-19,
 Bajo todos los frentes y también el ortográfico.
   -EL FONENDOSCOPIO LO DETECTA-
El “Covi” viene con uve.
            Con que habrá que fastidiarlo.
                        Arrollarlo.Aniquilarlo
                        Y con be  yo me mantuve:
COBIJADO.
                        Bien cubierto.
Y en mi casita encerrado
            Hasta que le den por muerto.

Coronavirus con uve: Vándalo. Voraz. Villano,…
            Con be estaré cobijado:
            Bien.  Baluarte. Barnizado,…
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X-EL COBI, -de escalón en escalón. Yo,
    cobijado en mi casa de cobertura de ajo.


lunes, 23 de marzo de 2020

SIN TON NI SON –SIMP-SON



















             SIN TON NI SON –SIMP-SON
Aunque falte el amarillo / Seguro que ellos “sí son”
            Buscan al “conona-vete”
            Que se esconde el muy listillo.
Quieren darle una lección / Y le dicen:..¡Da la cara!
            Corre, corre, que te pillo.
Y de extenderte ya..¡Para! / “T´has pasao”. ¿Es cosa rara?
            Ya no tienes salvación.
Y todo sin ton, sin son / ¿No serás  tú ese Simpson?


SI   LEES CON TON TENDRÁS SON

Para que veas
Te están diciendo que leas
Y no lees.
¡Quitaste el “as”!
Pues debes de leer más

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X- Sin ton ni son
X-Con Nalf, al revés