A UN CHAVAL
Aun chaval le preguntaron / ¿Te gusta la ortografía?
Y, al instante, le escucharon /Y además con ironía
¡Me encanta! (..si es,”pa” tu tía..)
¿No te agrada el aprender /Si el hablar se hace rimando?
Con chispita puede ser /Y eso, si es de vez en cuando.
Pues entonces chavalillo /A rimar con valentía.
¡Qué profesores más pillos /Con listeza contestó.
Te meten la ortografía /Y dicen nada se dio
Sólo un poco de poesía.
Pues, ¡Adelante Manuel! /Lo mismo digo María.
Que hay que aprenderse “el papel” /Y mejor será cantando
O haciendo entre tres o cuatro /Baile del “diente”, rok, teatro.
O una regla degustando.
Matalfaltas con poesía.
EL PORQUÉ DE LOS PORQUÉS
¿Por qué…?
-Lo ves que está separado
Lleva su tilde y pregunto.
Porque…
-Contesto a lo preguntado.
Es lo mismo que “ya que”
Y lo escribo todo junto.
El porqué
Nombre con determinante
Y se refiere al asunto,
Escribirás todo junto.
Tilde y “el” o “los” ves delante
Por que
Cuando exista antecedente
“por que “ habrás de separar.
Porque el caso es evidente
Sustituye fácilmente
Por el cual o por la cual.
