UNA VOZ QUE CAUTIVA

UNA

VOZ

QUE

CAUTIVA
Hay cualidades, personales o trabajadas, que favorecen y engrandecen la labor del maestro, de un profesional que es ante todo un especial comunicador por medio de la palabra. Si no habla claro y no se le entiende (no estamos tratando aquí si se expresa mal), sino de su forma de pronunciar. Si su voz es molesta, cansina, o habla “entre dientes” en vez de cautivar al auditorio, le aburre y termina cansando.
A todos nos agradaba oír hablar al profesor Enrique Tierno Galván, como al extraordinario locutor de radio Matías Prats Cañete. Maestros en la dicción y excelentes oradores, siempre han sido los frailes dominicos, pero tampoco hace falta llegar a eso tratando del profesional corriente que trabaja en clase o lleva un programa de radio.
Y una vez entendida con claridad la palabra (no es lo mismo apartar que aparcar) ¡qué mejor que poder hablar con libertad! No se trata de buscar palabras vulgares o malsonantes de las que tratamos de huir, sino de poder hablar claramente, así se engrandece la libertad de expresión.
Utilizando términos ambiguos, no claros o de doble sentido se termina engañando y por eso hoy nadie cree ni en el “rescate”, ni en la “confianza”, recesión, crisis,... “ni en eso es bueno o malo” (según para quien...). En vez de tratar de aclarar, llamando a las cosas por su verdadero nombre.

 CORRE LA VOZ

Molesta la voz chillona
Ruido.
El que se esfuerce la voz
Ruido.
Rechaza a la mujer mona.
Ruido.
No hay garganta, es altavoz.
Ruido.
¿El porqué? Es bien conocido.
Ruido. Ruido. Ruido.

Para el maestro, el docente.
Locutora o locutor.
Para que sea emergente.
Respirar bien, lo mejor.

 La precaución siempre es poca
En invierno entra caliente
El aire por la nariz
Y se limpia de raíz
Su salida es por la boca.

 No chilles si te sofocas
Ritmo y tono conveniente.

Procura vocalizar
Frases hay. Si no te digo:
“Tres tigres triscan el trigo.
Triscan trigo en un trigal.

 Una voz que es agradable
Valoriza al transmisor.
El gritar es detestable
Y del tímpano el horror.

 Timbre, volumen y tono.
Correcta articulación.
Innato no es lo que dono
Sino de buen cuidador.

 Con la voz, ya ves, se enseña
Se educa, dirige, informa.
La que es tosca y no es risueña
Si poco agrada, mal forma.

 Y si se entiende el mensaje
Al ser claro ¡qué emoción!
Empieza aquí el homenaje
Y se da la bienvenida
Sin trabas, cortes, ni i.v.a:
La libertad de expresión.